×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الحثٌّ والترغيبٌ في صيام يوم عاشوراء.
    • تنظيم احتساب مدة التدريب في (الداخل ــ الخارج) 1428
    • عبدالرحمن بن علي بن محمد بن علي الجوزي (ابن الجوزي) : شيخ.
    • المرأة المسلمة : الدبلوماسية النزيهة.
    • السمر بعد العشاء بين النهي والإباحة : دراسة فقهية وتأملات تربوية.
    • التقويم الهجري : ربيع الأول.
    • ﴿36﴾ قسم : القوائم المرجعية.
    • تعديل نظام التعاملات الإلكترونية - 1445.
    • الإعلان الخاص بحقوق المعوقين - 09 ديسمبر 1975
    • الاتحاد السعودي للثقافة الرياضية في سطور.

    الرئيسية.

    ■ 14- قسم : الثقافة الطلابية.

    منهل الثقافة التربوية
    منهل الثقافة التربوية.
    إجمالي المشاركات : ﴿395﴾.
    1430/08/01 (06:01 صباحاً).

    ◂الثقافة الطلابية : الاستفسارات الطلابية.

    image ﴿14﴾ قسم : الثقافة الطلابية.
    image الثقافة الطلابية : الاستفسارات الطلابية.
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    قائمة المحتويات.
    || الاستفسارات الطلابية ﴿1444﴾.
    ■ ما الفائدة من سجل الطالب ؟
    ■ من كل هذا .. أين الطالب ؟
    ■ من هو القاتل الكبير للمتعلم الجديد ؟!

    ■ ما هو العقاب المناسب لطفل رياض الأطفال ؟
    ■ ربكة الطلاب والفأفأة في التعبير .. هل لها حل ؟

    ■ ما هو محتوى الواجبات المنزلية ؟
    ■ ما مفهوم نواتج التعلم ؟
    ■ هل يحبك طلابك بصدق ؟

    ■ أخي الطالب : كيف تذاكر ؟
    ■ كيف تتفوق في دراستك ؟

    ■ هل صعوبة أسئلة الاختبار ترفع أسهم المعلم أم .. ؟
    ■ هل المستوى التحصيلي للطلاب يدلُّ على فعالية المعلم ؟

    || الاستفسارات الطلابية ﴿1445﴾.
    ■ هل يمكن للطالب أن يقيم المعلم ؟
    ■ كيف نتجاوز فترة الامتحانات المدرسية ؟

    ■ ما هو اختبار TIMSS ؟

    ■ قضية تعليمية طلابية : هل من حل قبل أن يتفاقم الأمر ؟
    ■ هل تخلينا عن دورنا التربوي ؟
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.