×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • زنزانة حديثة : حين نغلق الباب لنحمي السلام الداخلي.
    • مشكلة المباني المدرسية الحكومِيَّة - المستأجرة في التعليم العام - ورقة عمل.
    • في ظلال آية : وأنفقوا من ما رزقناكم.
    • المملكة العربية السعودية : التاريخ ﴿محدّث﴾.
    • تحرير القول في جريان الربا في الأوراق النقدية والرد على شبهات المخالفين.
    • في الثقافة العربية : جامعة الدول العربية - الدول الأعضاء.
    • الملكية الفكرية : ما هي الملكية الفكرية ؟
    • فنون التعلم في الحديث النبوي.
    • ⧩ قائمة : المشاركات الأكثر قراءة.
    • حول أهمية الإشراف التربوي.

    الرئيسية.

    ■ 37- قسم : الثقافة التسلسلية.

    د. أحمد محمد أبو عوض
    د. أحمد محمد أبو عوض.
    إجمالي المشاركات : ﴿749﴾.
    1439/06/01 (06:01 صباحاً).

    السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «6».

    ■ السلبيات التي تنتج عن السلطوية الأسرية.
    ■ يشير السورطي (2009) إلى أهم السلبيات التي تنتج عن السلطوية الأسرية التي تقوم على القسوة، وإنكار الحرية، والعقاب البدني ما يلي :
    1- تنمية النزعة الفردية والأنانية عند الأطفال.
    2- رفض الخضوع، وزرع الخوف، وإكساب الشعور بالضعف، والذنب، والعجز، والنقص، وعدم الثقة بالنفس.
    3- انطواء الفرد وانزواؤه، وربما انسحاب من ميدان الحياة الاجتماعية.
    4- صعوبة تكوين شخصية مستقلة.
    5- إضعاف قدرة الفرد على التعبير عن النفس.
    6- كره السلطة بشكل عام، وسلطة الوالدين بشكل خاص.
    7- انتقال التسلط إلى الأبناء والبنات.

    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «1».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «2».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «3».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «4».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «5».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «6».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «7».
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.