×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «2».
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة ﴿العلم - العلماء﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «1»
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد المعرفية «2».

    الرئيسية.

    ■ 37- قسم : الثقافة التسلسلية.

    د. أحمد محمد أبو عوض
    د. أحمد محمد أبو عوض.
    إجمالي المشاركات : ﴿745﴾.
    1439/06/01 (06:01 صباحاً).

    السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «6».

    ■ السلبيات التي تنتج عن السلطوية الأسرية.
    ■ يشير السورطي (2009) إلى أهم السلبيات التي تنتج عن السلطوية الأسرية التي تقوم على القسوة، وإنكار الحرية، والعقاب البدني ما يلي :
    1- تنمية النزعة الفردية والأنانية عند الأطفال.
    2- رفض الخضوع، وزرع الخوف، وإكساب الشعور بالضعف، والذنب، والعجز، والنقص، وعدم الثقة بالنفس.
    3- انطواء الفرد وانزواؤه، وربما انسحاب من ميدان الحياة الاجتماعية.
    4- صعوبة تكوين شخصية مستقلة.
    5- إضعاف قدرة الفرد على التعبير عن النفس.
    6- كره السلطة بشكل عام، وسلطة الوالدين بشكل خاص.
    7- انتقال التسلط إلى الأبناء والبنات.

    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «1».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «2».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «3».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «4».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «5».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «6».
    image السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «7».
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.