من أحدث المقالات المضافة في القسم.

◂مقولة بحاجة إلى تصحيح مع الدليل والبرهان : "كل الناس خير وبركة" ﴿288﴾.
◂القرآن الكريم : وظيفة الفلسفة التربوية ــ الوظيفة التكاملية ﴿1744﴾.
◂الفلسفة التطبيقية : فن المقاربة ﴿9079﴾.
◂القرآن الكريم : وظيفة الفلسفة التربوية ــ وظيفة النظرية إلى الممارسة ﴿1767﴾.
◂القرآن الكريم : وظيفة الفلسفة التربوية ــ وظيفة النقد ﴿1795﴾.
◂القرآن الكريم : وظيفة الفلسفة التربوية ــ الوظيفة المعيارية ﴿1819﴾.
◂القرآن الكريم : وظيفة الفلسفة التربوية ــ وظيفة المضاربة ﴿1826﴾.
◂القرآن الكريم : وظيفة الفلسفة التربوية ﴿1874﴾.
◂القرآن الكريم : الفلسفة والمسرح ﴿1993﴾.
◂وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن : الصمت وقيمته ﴿1724﴾.
◂عفواً ــ القمة لا تتسع للجميع ! ﴿4024﴾.
◂السعادة كما يجب أن تكون ﴿2163﴾.
◂وإذا كان للعيون نصوصا تُكتب .. فبأي ريشة ستكتب ؟ ﴿3503﴾.
◂كن قنوعا تعش سعيدا .. إن حزت القناعة حزت السعادة ﴿4552﴾.
◂محددات الكلام ﴿3528﴾.
◂خلي بالك .. وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها ﴿2112﴾.
◂سأظل أنتظر هاهنا ﴿3197﴾.
◂في الثقافة الفلسفية : الورقة الخضراء ﴿1760﴾.
◂حقيقة السعادة في اللحظة التي نعيشها ﴿2634﴾.
◂وشوشة : ما أجمل القلب حين يوشوش ﴿2312﴾.
◂في ثقافة المنطق : نعش الحياة ﴿2765﴾.
◂جميل للغاية ﴿2451﴾.
◂جميل .. ولكن ﴿2337﴾.
◂سارقو السعادة ﴿4389﴾.
◂في العلوم الفلسفية : الشمس والقمر بحسبان ﴿1698﴾.
◂من كانت العلياء همة نفسه ﴿6322﴾.
◂ليس للكل بصمات ﴿2177﴾.
◂حماية الذات من الكلمة الجارحة ﴿4632﴾.
محمد إبراهيم الضمدي

محمد إبراهيم الضمدي.
عدد المشاركات : 21
1442/08/01 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿2862﴾﴾

قيود تمنع تحقيق الهدف «2».
◄ المعوق الثاني : احتقار الذات.
كثير من المسلمين يحتقرون أنفسهم، ويقلل من قدراته وإمكاناته إلى الحد الذي يصيبه بالإحباط والعجز، ومن ثم يشعر أن النجاح والتميز خلق لأجل الآخرين من القادة والعظماء وليس له لأنه لا يستحقه.
فالاحتقار يدفع إلى الفشل واليأس والإحباط، فليس في ديننا الحنيف هذا الفشل والإحباط. ولنا في رسولنا المثل والله المثل الأعلى، فقد كان يطلق على أصحابه رضوان الله عليهم أجمعين، فيلقب أبا بكر بالصديق، وعمر بن الخطاب بالفاروق، وخالد بن الوليد سيف الله المسلول، وأبا عبيدة بأمين هذه الأمة، وحمزة بأسد الله وأسد رسولة صلى الله عليه وسلم، وغيرهم كثير من صحابته الكرام ممن رباهم النبي صلى الله عليه وسلم على عينه فجمعوا بين تقدير الذات والثقة في النفس.
وتأمل معي قول الله - عز وجل - في شأن الهدهد (فَمَكَثَ غَيْرَ بَعِيدٍ فَقَالَ أَحَطتُ بِمَا لَمْ تُحِطْ بِهِ وَجِئْتُكَ مِن سَبَإٍ بِنَبَإٍ يَقِينٍ) (النمل : 22) حيث مكث الهدهد زمناً غير بعيد ثم حضر فعاتبه سليمان على مغيبه وتخلفه، فقال الهدهد : علمت ما لم تعلمه من الأمر على الإحاطة، وجئتك من مدينة سبأ باليمن بخبر خطير الشأن، وأنا على يقين منه، فأنظر كيف كان الهدهد العظيم سبباً في إيمان مملكة بأكملها بمعرفته قدر نفسه وقيمتها وعدم احتقارها والتقليل من شأنها.
image قيود تمنع تحقيق الهدف.
|| محمد إبراهيم الضمدي : عضو منهل الثقافة التربوية.
■ مَنْهَل مشروع مكتبة إلكترونية، والمواد المنشورة فيه تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الكريم الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.

◂يلتزم منتدى منهل الثقافة التربوية بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر على الرابط التالي ◂◂◂ ﴿هنا﴾.