قسم : الثقافة التربوية.
عدد المشاركات : «46».
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
الثقافة التربوية : التطوير التربوي.
◗التطوير التربوي : من الناحية العلمية، يقصد بمصطلح التطوير التربوي المفاهيم : (إصلاح التعليم ــ تطوير التعليم ــ إعادة بناء التعليم).
|| الثقافة التربوية : التطوير التربوي // الجودة التربوية // الرَّداءَة التربوية // المستقبل التربوي.
الثقافة التربوية : العلوم التربوية.
الثقافة التربوية : التطوير التربوي.
■ جائزة الملك عبدالعزيز للجودة : شروط التسجيل ــ آلية تسجيل المقيمين.
■ معايير جائزة الملك عبدالعزيز للجودة (فئة قطاع التعليم العام).
■ جائزة التميز الإداري بين الواقع والمأمول.
الجودة التربوية.
■ رضا المستفيد من العملية التعليمية.
■ في التطوير التربوي : ثقافة جودة المدرسة.
■ مكتب الجودة الشاملة داخل المدرسة.
■ الجودة في الإشراف التربوي.
■ (الكفاءة ــ الجودة الشاملة ــ الاعتماد الأكاديمي) في الجامعات السعودية.
■ تنظيمات الجودة من أهم الأساليب للارتقاء بالتعليم ــ مادة علمية.
■ ثقافة الجودة الشاملة في التربية والتعليم.
■ كيف نحقق الجودة في مؤسساتنا التعليمية ؟
■ مراحل تطبيق الجودة في المؤسسة التعليمية.
■ مؤشرات الجودة الشاملة في التعليم الثانوي.
■ مقومات جودة إدارة الموقف التعليمي.
■ في ثقافة الجودة : المعلمون وتقدير الذات.
■ في ثقافة الجودة : طلابنا وتحقيق الذات.
■ في ثقافة الجودة التربوية : صفات الوالدين كمربين ناجحين لأطفالهم.
الرَّداءَة التربوية.
■ تخبطات وزارة التعليم كل عام.
■ التعليم في معركة حارسة البوابة.
■ رداً لمن جعلوا تعليمنا ينزف.
■ من وحي الإصلاح التربوي (أحزان الغربة).
■ التقويم الشامل (أضاعوني وأي فتى أضاعوا) !
المستقبل التربوي.
■ اتجاهات تربوية معاصرة.
■ التغيير وردود الفعل.
■ في التطوير التربوي : المعرفة المفقودة.
■ في التطوير التربوي : هل من عودة ؟
■ التفكير التصميمي : مفهومه ومراحله.
■ في التطوير التربوي : مصطلح التفكير التصميمي ومراحله (التعليم نموذجاً).
■ المرحلة الإعدادية (المتوسطة) : (التعريف ــ الواقع ــ المأمول).
النظام الثانوي بين الواقع والمأمول «1».
النظام الثانوي بين الواقع والمأمول «2».
■ نظام الجامعات (ملامح ــ مكتسبات) 1441.
■ في نقد سياسة التعليم : عندما تبلغ الخُصومةُ حَدَّ الفُجور.
■ شتان بين الفريقين.
■ ما هي مواصفات مدرسة المستقبل ؟
■ صورة مدرسة المستقبل.
■ مدرسة المستقبل : رؤية ميدانية.
■ هل وجودنا في التعليم هو جزء من المشكلة أو هو جزء من الحل ؟
■ كرة الثلج .. وآمال التربويين.
■ ثلاثيات «قُطْرُب» التربوية.
◗التطوير التربوي : من الناحية العلمية، يقصد بمصطلح التطوير التربوي المفاهيم : (إصلاح التعليم ــ تطوير التعليم ــ إعادة بناء التعليم).
|| الثقافة التربوية : التطوير التربوي // الجودة التربوية // الرَّداءَة التربوية // المستقبل التربوي.
الثقافة التربوية : العلوم التربوية. الثقافة التربوية : التطوير التربوي.■ جائزة الملك عبدالعزيز للجودة : شروط التسجيل ــ آلية تسجيل المقيمين.
■ معايير جائزة الملك عبدالعزيز للجودة (فئة قطاع التعليم العام).
■ جائزة التميز الإداري بين الواقع والمأمول.
الجودة التربوية.■ رضا المستفيد من العملية التعليمية.
■ في التطوير التربوي : ثقافة جودة المدرسة.
■ مكتب الجودة الشاملة داخل المدرسة.
■ الجودة في الإشراف التربوي.
■ (الكفاءة ــ الجودة الشاملة ــ الاعتماد الأكاديمي) في الجامعات السعودية.
■ تنظيمات الجودة من أهم الأساليب للارتقاء بالتعليم ــ مادة علمية.
■ ثقافة الجودة الشاملة في التربية والتعليم.
■ كيف نحقق الجودة في مؤسساتنا التعليمية ؟
■ مراحل تطبيق الجودة في المؤسسة التعليمية.
■ مؤشرات الجودة الشاملة في التعليم الثانوي.
■ مقومات جودة إدارة الموقف التعليمي.
■ في ثقافة الجودة : المعلمون وتقدير الذات.
■ في ثقافة الجودة : طلابنا وتحقيق الذات.
■ في ثقافة الجودة التربوية : صفات الوالدين كمربين ناجحين لأطفالهم.
الرَّداءَة التربوية.■ تخبطات وزارة التعليم كل عام.
■ التعليم في معركة حارسة البوابة.
■ رداً لمن جعلوا تعليمنا ينزف.
■ من وحي الإصلاح التربوي (أحزان الغربة).
■ التقويم الشامل (أضاعوني وأي فتى أضاعوا) !
المستقبل التربوي.■ اتجاهات تربوية معاصرة.
■ التغيير وردود الفعل.
■ في التطوير التربوي : المعرفة المفقودة.
■ في التطوير التربوي : هل من عودة ؟
■ التفكير التصميمي : مفهومه ومراحله.
■ في التطوير التربوي : مصطلح التفكير التصميمي ومراحله (التعليم نموذجاً).
■ المرحلة الإعدادية (المتوسطة) : (التعريف ــ الواقع ــ المأمول).
النظام الثانوي بين الواقع والمأمول «1». النظام الثانوي بين الواقع والمأمول «2».■ نظام الجامعات (ملامح ــ مكتسبات) 1441.
■ في نقد سياسة التعليم : عندما تبلغ الخُصومةُ حَدَّ الفُجور.
■ شتان بين الفريقين.
■ ما هي مواصفات مدرسة المستقبل ؟
■ صورة مدرسة المستقبل.
■ مدرسة المستقبل : رؤية ميدانية.
■ هل وجودنا في التعليم هو جزء من المشكلة أو هو جزء من الحل ؟
■ كرة الثلج .. وآمال التربويين.
■ ثلاثيات «قُطْرُب» التربوية.
أزرار التواصل الاجتماعي
