×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المسارد الثقافية : مِسرَد مصطلحات الثقافة التربوية.
    • تقييم الأداء المؤسسي.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد آليات التفعيل الإداري.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد ﴿المسؤوليات - المهام﴾.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد مصطلحات الثقافة الإدارية.
    • ﴿رجال - نساء﴾ مِن أهلِ الجنةِ.
    • ﴿38﴾ - قسم : المسارد الثقافية.
    • الثقافة الوظيفية : المفاهيم الوظيفية.
    • قدوتنا يهزه الفقد وأحد المشاهير تهزه درجة الامتحان.
    • الثقافة الخاصة : عُسر القراءة.

    الرئيسية.

    ■ 17- قسم : الثقافة الإدارية.

    د. سعيّد علي الغامدي
    د. سعيّد علي الغامدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿42﴾.
    1433/01/01 (06:01 صباحاً).

    الاتصالات الإدارية : (المنظور التاريخي ــ المفهوم).

    ◄ الاتصالات الإدارية : (المنظور التاريخي ــ المفهوم).
    ■ تحتل عملية الاتصالات الإدارية أهمية كبيرة في مجالات الإدارة المختلفة، وحتى عام 1940م لم يُعرف الاتصال كعلم حيث بدأ الاتصال كعلم منذ أواخر الأربعينيات 1948م على يد مهندس موظف في شركة "بل" للتليفونات في الولايات المتحدة الأمريكية، ويدعى "كلود شانون" الذي صنف عناصر عملية الاتصال إلى : (المرسل ـ المستقبل ـ الرسالة "المعاني" ـ اللغة المستخدمة في نقل المعاني ـ قناة الاتصال).

    ● مفهوم الاتصال :
    يعرفه أندرسون Indreson بأنه النقل والاستلام مع الفهم للخواطر والتعليمات.
    ويعرفه "صلاح الشنواني" بأنه إيصال المعلومات والفهم وذلك بغرض إيجاد التغيير المطلوب في سلوك الآخرين.
    وقد عرفت "منظمة تدريب المشرفين الأمريكيين" الاتصال بأنه تبادل الآراء والمعلومات من أجل إحداث تفاهم وثقة متبادلة إلى إحداث علاقات إنسانية طيبة.

    ● مفهوم الاتصال التربوي :
    الاتصال في مجال الإدارة التعليمية والمدرسية نعني به "مجموعة الطرق والترتيبات والوسائل التي تكفل إنتاج وتوصيل واستخدام البيانات اللازم توافرها للإدارة التربوية لتصبح في موقف يمكنها من اتخاذ قرارات سليمة الاتجاه صحيحة التوقيت".
    image خصائص الإدارة المدرسية الناجحة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.