×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الضغوط النفسيةِ وعلاقتها بالرضا الوظيفيِ لدى عينةِ موظفاتِ جامعةِ الطائفِ : مصادر الضغوط النفسية «5».
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿3﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿2﴾.
    • قائمة : أسماء أيام مناسك الحج.
    • ثقافة الرسائل : ﴿النصائح - النداءات - الأماني﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة «1».
    • قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
    • المرجع الأساس ﴿السنة النبوية﴾ : مادة مثبتة.
    • قائمة : الشبكة العنكبوتية العالمية «6».
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.

    الرئيسية.

    ■ 09- قسم : الثقافة المتزامنة.

    رزق الله حسن اليزيدي
    رزق الله حسن اليزيدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿17﴾.
    1445/06/01 (06:01 صباحاً).

    دور المعلمين في تفعيل مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم.

    ■ إن التطوير التعليمي الذي تشهده بلادنا المملكة العربية السعودية لم يكن وليد فترة زمنية محددة بل هو عملية طردية متماشية مع الأهداف العامة والغايات الكبرى للتعليم في بلادنا وشعور ولاة الأمر في بلادنا بأهمية البنية التعليمية والثقافية وما تخرجه تلك الأهداف، وما مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز ــ حفظه الله تعالى ــ إلا لأجل مواكبة العصر الحديث والأخذ بالوسائل العصرية وأساليب التعامل معها.
    ويبقى على الزملاء في الميدان التربوي النهوض بأنفسهم أكثر وأكثر لإننا نحن المعلمون في الميدان التربوي ونحن الذين سنتعامل مع التقنيات الحديثة.

    ● وهنا أوجه رسالة إلى :
    الجامعات وكليات المعلمين أن تضمن منهاجها الحاسب الآلي لأي تخصص كان لإن بعض الزملاء في المدارس الذي نفذ فيها لا يعرفون الأسس البسيطة في الحاسب الآلي وكذلك إدارات التعليم عليها أن تعد دورات للمعلمين في هذا المجال.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.