×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • فنون التعلم في الحديث النبوي.
    • ⧩ قائمة : المشاركات الأكثر قراءة.
    • حول أهمية الإشراف التربوي.
    • مع بداية العام الدراسي الجديد : الأمانة التربوية.
    • في المواد المعرفية : أعمار بعض الصحابة عند اعتناقهم الإسلام.
    • ما الحكمة منْ خلق الماء بلا لون ولا طعم ولا رائحة ؟
    • ما الفرق بين الطور وبين الجبل في القرآن الكريم ؟
    • روعة الإبهاج في مقطوعة روضة الحاج.
    • الإبداع الإداري : مادة إدارية ثقافية.
    • التقويم الهجري : رجب.

    الرئيسية.

    ■ ⛛ قائمة مثبتة : ﴿الأقسام - المواد﴾.

    إدارة منهل الثقافة التربوية
    إدارة منهل الثقافة التربوية.
    إجمالي المشاركات : ﴿384﴾.
    1430/10/06 (06:15 صباحاً).

    المُنوَّعات المصنَّفة «2» : ثقافة إدارة الأزمات.

    image ﴿29﴾ قسم : المُنوَّعات المصنَّفة «2».
    image المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة إدارة الأزمات ﴿1436﴾.
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    || ثقافة إدارة الأزمات ﴿1436﴾.
    ■ الإدارة بالأزمات.
    ■ إدارة الأزمات والإدارة بالأزمات : التعليم نموذجاً.
    ■ إدارة الأزمات : الأزمة التعليمية - أنموذجاً.
    ■ فنّ إدارة الأزمات وجهود وزارة التعليم.


    ■ القائد التربوي الذي نُريد : مفاتيح القيادة الناجحة.
    ■ القائد الذي نحتاج إليه في المؤسسات التعليمية.


    || ثقافة إدارة الأزمات - الجودة ﴿1437﴾.
    ■ في التطوير التربوي : ثقافة جودة المدرسة.
    ■ الجودة في الإشراف التربوي.

    ■ كيف نحقق الجودة في مؤسساتنا التعليمية ؟
    ■ مراحل تطبيق الجودة في المؤسسة التعليمية.
    ■ مقومات جودة إدارة الموقف التعليمي.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.