×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المُنوَّعات الثقافية «1» : مَسرَد ﴿النشرات - المطويات﴾.
    • لقاء مع : الدكتور خالد علي دعدع -مدرب التدريب عن بعد.
    • قبعات التفكير الست : نماذج الأسئلة إثناء المداولة الإشرافية.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : الرسائل التربوية.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : التوقيعات التربوية.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : مصطلح المشرف التربوي.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : مصطلح القائد.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : مصطلح المسلم.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : الثقافة الشعبية.
    • جودة التواصل : كلكم راعٍ وكلكمْ مسؤولٌ عنْ رعيتهِ.

    الرئيسية.

    ■ 19- قسم : الثقافة التوثيقية.

    د. نبيل محمد جلهوم
    د. نبيل محمد جلهوم.
    إجمالي المشاركات : ﴿134﴾.
    1432/06/01 (06:01 صباحاً).

    حين تضيع الكلمات.

    ■ حين تضيع الكلمات بين الحدث والحديث, بين ما كان مأمولا وبين ما صار واقعا, بين صورة جميلة كنت قد رسمتها في البداية عن بعضهم في مخيلتك ثم فوجئت باختلافها تماما عن الأصل. حين تضيع الكلمات بين شخصية كانت معك سماوية رقيقة خلوقة علوية ثم تبدلت وتحولت لسبب أو لآخر إلى شخصية سوداوية تكره أنت مجرد أن تسمع صوتها أو ترى طيفها.
    حين يكون ذلك يأتي الصمت ليسيطر على الحديث فيدمغه، فلا يكون الحديث إلا مجرد منطوقات في شكل كلمات يشوبها هذيان وشيء من القرف وعدم ارتياح النفس.
    كم من مرة وكم من مرات سقطت الكلمات من حديثنا ..
    وكم من مرة وكم من مرات كان حديثنا مجرد هذيان ..
    وكم من أناس قابلوك في حياتك كانوا لك في البداية حدث جميل، ثم ظهروا بعد وقت قصير على حقيقتهم غير السويّة منسلخون تماما من كل جميل كانوا عليه في بدايتهم وكانوا يزينون به غموض شخصياتهم وسوء حقيقتهم.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.