×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1440».
    • ﴿35﴾ قائمة : المُنوَّعات المعرفية.
    • في الأدبيات الأسرية : وأمّا بعدُ.
    • ما بين انعكاسين : قراءة في قصيدة "انعكاس" للشاعرةِ اللبنانيةِ رولا ماجد.
    • الحثٌّ والترغيب في صيام يوم عاشوراء.
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1430».
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1435».
    • فريضة الصوم : صيام يوم عاشوراء.
    • فلسفة التربية : تعريف التربية.
    • في الثقافة التربوية : أدوات التقويم المستمر.

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    منهل الثقافة التربوية
    منهل الثقافة التربوية.
    إجمالي المشاركات : ﴿398﴾.
    1430/05/01 (06:01 صباحاً).

    الثقافة التربوية : البيئة التربوية.

    image ﴿13﴾ قسم : الثقافة التربوية.
    image الثقافة التربوية : البيئة التربوية.
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    قائمة المحتويات.
    || البيئة التربوية ﴿1439﴾.
    ■ البيئة التربوية : التربية البيئية.
    ■ بيئات التعليم : المكونات والتطوير والتحسين.
    ■ البيت والمدرسة وجهان لعملة واحدة.

    ■ الثقافة التنظيمية للمدرسة.
    ■ تطوير بيئات التعلم.
    ■ البيئة التربوية : المدرسة المتآلفة.
    ■ هل بيئاتنا المدرسية بيئة محفزة للتعلم ؟

    ■ التعليم البيئي : التعلم من الحيوان ــ مخرجات المواظبة على الحاجة.
    ■ دور المنزل في تشجيع الأبناء والبنات على التعلّم.

    ■ مواصفات التعليم الفاشل.
    ■ المدرسة ــ لماذا تفشل ؟!
    ■ معالجة المشكلات الشائعة داخل الفصل بالمدرسة.


    || البيئة التربوية ﴿1440﴾.
    image السمات الرئيسة لمدرسة البيئة.
    image الدلائل على وجود بيئة مدرسية تربوية أفضل.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.