سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.
4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

وماذا بعد .. ! المعلمون مع نهاية العام الدراسي.


■ عام دراسي انقضى وسيأتي بعده عام، كالعادة نشرت على الصفحات الأسماء ما بين ناقل ومنقول وبين معين ومسئول، تعينات تصدر ومحاولات تبذل ومحسوبيات تنفذ، وليس من جديد والله المستعان، وفي كل جلسة تجمع صفوة من رجال التربية والتعليم يبرز الخبر ـ الحمد لله ـ لقد قمت بتعبئة استمارة الإحالة على التقاعد المبكر.

● والسؤال الذي دائماً يطرح نفسه :
لماذا ؟
فتكون الإجابة : إما نظرة نحو الأفق تنم عن شخصية شعرت بالمرار، وإما هذيان كهدير السيل المندفع قصص وروايات تذمر من الواقع وعدم الرضى عن تكهنات المستقبل.

■ إخواني :
لقد فقدت الساحة التعليمية الكثير ممن يُشار لهم بالبنان، فهذا معلم مبدع وذاك إداري متمرس طلب مغادرة الساحة ليس مرغماً وإنما طواعية من عنده. ولكن السؤال : إلى متى يتم التضحية بالخبرات ؟
لقد سألت احد المعلمين ـ الذين اعرف إمكاناتهم العملية ـ عند تقديمكم لاستمارة التقاعد هل من ناصح هل من معاتب ؟ شعرت في كلامه الحزن على رحيلكم ! فأجاب بابتسامة تبحث عن الأمل يا ليت ! بل فوراً خيرت أي موعد ترغب فيه في الإحالة على التقاعد.

■ هذا هو الحال في كل عام يتكرر نفس السيناريو، وما زلت أبحث عن الحقيقة، والله أعلم.

image عبدالرشيد عبدالوهاب ساعاتي.
image الدعاء : ﴿فضله - شروطه - آدابه - مكروهاته - أوقات الإجابة﴾.
صلاة الضحى : (حكمها - عدد ركعاتها - وقتها - فضلها).
وقفة إجلال لك - معلمي.
وماذا بعد .. ! المعلمون مع نهاية العام الدراسي.
مع بداية العام الدراسي الجديد : الأمانة التربوية.