◄ تصميم التدريس : (المفهوم ــ الأنواع ــ الفوائد ــ النماذج).
يعرف تصميم التدريس بأنه : عبارة عن عملية وضع خطة لاستخدام عناصر بيئة المتعلم والعلاقات المترابطة فيها بحيث تدفعه للاستجابة في مواقف معينه, تحت ظروف معينه, لإكسابه خبرات محدودة وأحداث وتغيرات في سلوكه أو أدائه لتحقيق الأهداف المقصودة.
ويعرفه برانش تصميم التدريس بأنه : عملية مخططة لمواجهة الإمكانات المتعددة للمتعلم, والتفاعلات المتعددة بين المحتوى, والوسائل, والمعلم, والمتعلم, والسياقات التعليمية المتعددة لفترة محددة من الوقت.
أما بريجز فإنه يصف تصميم التدريس بأنه طريقة منهجية لتخطيط أفضل الطرائق التعليمية وتطويرها لتحقيق حاجات التعلم والتعليم.
أما ريتشي فقد عرفت تصميم التدريس بأنه إيجاد مواصفات تفصيلية لتطوير المواقف التعليمية التي تسهل عملية التعلم وتقويمها والمحافظة عليها سواء أكانت وحدات تعليمية كبيرة أو صغيرة.

■ مفهومه :
هو علم يصف الإجراءات التي تتعلق باختيار المادة العلمية المراد تصميمها، وتحليلها، وتنظيمها، وتطويرها، وتقويمها، من أجل تصميم المناهج والعمليات التعليمية التي تساعد على التعلم بطريقة أفضل وأسرع، وتساعد المعلم على إتباع أفضل الطرق التعليمية في أقل وقت وجهد ممكنين.
وعموماً فإن مصمم التدريس على أية حال, لا يبدأ في الإنتاج حتى ينتهي من إعداد الخطط وحدود تنفيذها.

■ أنواعه :
● التصميم المصغر : مثل تصميم الدروس.
● التصميم الشامل : مثل تصميم المقررات والمناهج وبرامج التدريب.
● تصميم الوحدات التعليمية : مثل تصميم الحقائب التدريبية.

■ أهم فوائده :
● يوجه الانتباه إلى الأهداف التعليمية كبداية.
● يزيد من احتمالية فرص نجاح المعلم في تعليم المادة التعليمية.
● يوفر الجهد والوقت.
● يقلل من التوتر الذي ينشأ بين المعلمين بسبب التخبط في إتباع الطرق التعليمية العشوائية.

■ نماذج تصميم التدريس :
تستخدم نماذج تصميم التدريس في الوصف والتنبؤ والتفسير، وتزود العاملين في مجال تصميم التعليم بأدوات مفاهيمية واتصالية تمكنهم من توجيه وترتيب عمليات التعلم.
ويقصد بالنماذج : الخطوات الإجرائية لعملية لتصميم التدريس (تصميم المواد، الوسائل التعليمية، حل المشكلات التعليمية، الحقائب التدريبية)، ومن هذه النماذج :
● نموذج روميوفسكي :
• تحديد الأهداف السلوكية.
• تحديد العمليات التعليمية اللازمة لتحقيق كل هدف.
• تحديد خواص الوسائل التعليمية الأساسية التي تساعد على تحقيق الهدف.
• تحضير قائمة محددة بالوسائل المناسبة.
• إعداد الوسائل وتجهيزها.
• تحديد طرق التنفيذ والتقويم.

● نموذج لوغان :
• مرحلة التحليل : تحليل المهمات.
• مرحلة التصميم : صياغة الأهداف.
• مرحلة التطوير : تحديد الطرق والمواد التعليمية.
• مرحلة التنفيذ : تطبيق الدرس.
• التحقق من النواتج التعليمية (التقويم).

● نموذج ديك وكاري :
• تحديد الأهداف التعليمية.
• تحليل المهمة التعليمية.
• تحديد السلوك المدخلي للمتعلم.
• كتابة الأهداف الإجرائية.
• تطوير الاختبارات المحكية.
• تطوير استراتيجيات التعلم.
• تطوير المواد التعليمية واختيارها.
• تصميم التقويم التكويني وتنفيذه.
■ للمزيد : المملكة العربية السعودية ــ وزارة التربية والتعليم ــ الإدارة العامة للإشراف التربوي ــ قسم التربية الفنية.
الثقافة التطبيقية : الإستراتيجيات التعليمية.
العلوم التربوية : تصميم التدريس.
تصميم التدريس : (المفهوم ــ الأنواع ــ الفوائد ــ النماذج).

مقالات أخرى للكاتبة.
الثقافة التطبيقية : الإستراتيجيات التعليمية.
العلوم التربوية : تصميم التدريس.
تصميم التدريس : (المفهوم ــ الأنواع ــ الفوائد ــ النماذج).
■ تعليم مفهوم الرياضيات (الإستراتيجيات).
■ إجراءات تعليم مفاهيم الرياضيات.

العلوم التربوية : إستراتيجيات التدريس.
■ إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية دورة التعلم النشط.
■ إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية التدريس التبادلي.

الثقافة التطبيقية : العلوم التطبيقية.
■ تصنيف المفاهيم الرياضية في التربية والتعليم.

الثقافة المرجعية : الكتب المرجعية.
■ الإتحافات السنية بالأحاديث القدسية ــ متن الكتاب.
■ الجواب الكافي لمن سأل عن الدواء الشافي ــ متن الكتاب.
■ إيقاظ الهمة لاتباع نبي الأمة ــ التعريف بالكتاب.
■ الموجز في قواعد اللغة العربية ــ التعريف بالكتاب.
■ الثقافة الإدارية في سياق عالمي ــ التعريف بالكتاب.
■ حياة محمد صلى الله عليه وسلم وصناعة الحياة ــ فكرة الكتاب.
■ مدخل إلى الإدارة التربوية ــ فكرة الكتاب.
■ الخيال الممكن ــ فكرة الكتاب.
■ تفعيل دور الأسرة في تربية الطفل وتعليمه في مراحل ما قبل المدرسة ــ محتويات الكتاب.
■ تحسين التفكير بطريقة القبعات الست ــ ملخص الكتاب.
■ الصورة المعربة من مقياس بيركس لتقدير السلوك بالتعاون مع جمعية رعاية الطفل والأمومة في دولة البحرين ــ ملخص الكتاب.
أوهام وحقائق في الطب ـ مقتطفات من الكتاب «1» : مرض السكر.
أوهام وحقائق في الطب ـ مقتطفات من الكتاب «2» : العلاج بالأعشاب.

الثقافة المرجعية : الدراسات العلمية.
■ الإسلام الديمقراطي المدني.
■ الاختصاص النوعي للمحاكم الشرعية الأولية في النظام القضائي السعودي.
■ مدى التزام الجهات الحكومية بتطبيق مدوَّنة السلوك الوظيفي وأخلاقيات الوظيفة العامة.
■ الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن وتجويده لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مَكَّةَ المُكرَّمةَ وسبل العلاج.
■ تقويم نشاطات التعلم في مقرر لغتي الخالدة في ضوء مهارات التذوق الأدبي اللازمة لتلاميذ الصف الأول المتوسط.
■ واقع العلاقة التنظيمية بين المشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة بمكة المكرمة.
■ النمو المعرفي وإساءة المعاملة البدنية والإهمال من قبل الوالدين لدى عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة.
■ تصور مقترح لتطوير ممارسة المساءلة الذكية لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة ـ دراسة علمية.
■ تقويم أداء العملية التعليمية في ضوء معايير الجودة الشاملة.

الثقافة المرجعية : البحوث العلمية.
■ تَعَجُّل الحاج قبل اليوم الثاني عشر ــ بحث علمي.
■ الفروق في القلق العام لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في برامج الدمج والمعاهد الخاصة بمنطقة مكة المكرمة ــ بحث علمي.

الثقافة المرجعية : أوراق العمل.
■ تطوير نظام التعرف على المركبات الصوتية عن طريق تحويل المويجات والشبكات العصبية.
■ الكفايات اللازمة للقيام بالدور القيادي التربوي للمشرف التربوي ومدير المدرسة والمعلم في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة.
■ خصائص ومواصفات معلم التربية الخاصة.

الثقافة المرجعية : صدر حديثاً.
■ القطيعة الإبستمولوجية : رحلة مفهوم بين العلم والثقافة.
■ التكنولوجيا المالية وأثرها على المصارف في المنطقة العربية.
■ الستة سيجما .. ودورها في جودة التعليم الجامعي.
■ إنزيم كبدي يزيد من خطر الإصابة بمرض السكري.

الثقافة العامة : المواد المرجعية.
■ الكتب السماوية : (التوراة ــ الإنجيل ــ الزبور ــ القرآن) / صحف (إبراهيم ــ موسى) ــ مادة مرجعية.
■ علم النحو (النحو العربي) : مفهومه ونشأته وواضعه ومدارسه وقضاياه ــ مادة مرجعية.
■ دليل حقوق المعلم ومسؤولياته في المملكة العربية السعودية ــ مادة مرجعية.
■ الوثائق الإدارية : (التقرير ــ إثبات حالة ــ عرض الحالة ــ المحضر ــ النموذج ــ المشروع ــ المؤشر ــ المعيار) ــ مادة مرجعية.
■ صلاحيات قائد المدرسة 1437هـ ــ مادة مرجعية.
■ جائزة الملك عبدالعزيز للجودة : شروط التسجيل ــ آلية تسجيل المقيمين ــ مادة مرجعية.