فيصل سعيد بامهير

فيصل سعيد بامهير.
عدد المشاركات : 100
عدد المشاهدات : 2457


تأملات تربوية : الكأس المكسور.
◄ في برنامج سعودي يستقبل اتصالات الطلبة السعوديين المبتعثين للدراسة في الخارج، اتصل طالب سعودي مبتعث في بريطانيا مفيداً أن له قصة جميلة مع العائلة البريطانية المستضيفة له. هذه العائلة مكونة من الأم والأب وطفلة.
يقول الطالب : في يوم قرر الزوجان الخروج في شأن لهما، وسألاني إذا كنت لن أغادر الشقة فستبقى الطفلة معي، فقلت لا بأس سأبقى مع الطفلة. وعقب مغادرتهما ذهبت الطفلة للمطبخ وأوقعت كأسا وانكسر ومن ثم سمعت بكائها، قالت أمي ستعاقبني. قلت للطفلة : لا تخافي وإذا سألتك امك قولي لها أنا الذي كسرته. وفعلا عندما عادت الأم لاحظت الكأس المكسور، وسألت الطفلة، فأخبرتها بما قلته لها، وذهبت أنا للسوق واشتريت طقم أكواب جديد.
ولكن في المساء جاءتني الطفلة تبكي قالت لا أستطيع النوم لأني كذبت على أمي وسأخبرها الحقيقة، وفعلا أخبرت والدتها التي جاءتني بمنتهى الهدوء لتتأكد من صدق الفتاة، فلما علمت بما قلته للطفلة قالت لي : إنك شاب طيب ومحترم ونحن منذ ولادة هذه الطفلة ونحن نعلمها الصدق وهذه المرة الأولى التي تكذب فيها ! عذرا منك أيها الشاب لن أدمر شخصية ابنتي بسلوك شنيع كالكذب, أمامك 24 ساعة لتغادر وتبحث عن مكان آخر.
يقول الطالب السعودي : خرجت وأنا في منتهى الأسف لقد شوهت صورة الإسلام, الكذب مرة واحدة يعني الكثير في تربية الأطفال.
بالله عليكم كم من المرات كذبنا فيها على أبنائنا وتعلموا منا الكذب ؟
قصة جميلة تستحق التأمل في كمية الكؤوس التي كسرت وقيدت ضد مجهول في حياتنا.

تاريخ النشر : 1439/01/01 (06:01 صباحاً).

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

المواد التربوية : فلسفة التربية (الأصول ــ المفهوم ــ الأسس ــ الوظائف) ﴿1122﴾.
ما هو توصيف عمل المدرس باختصار ؟ ﴿2017﴾.
البيئة التربوية : مراكز مصادر التعلم ﴿6446﴾.
مسؤوليات أمين مركز مصادر التعلم ﴿2130﴾.
أنماط مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام ﴿4177﴾.
فئات مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام ﴿5529﴾.
مراكز مصادر التعلم : (المفهوم ــ الأهداف ــ المهام) ﴿4119﴾.
الوسائل التعليمية : تعريفها ــ أهميتها ــ دورها التربوي ﴿6361﴾.
علاقة تصميم التدريس بتطوير التدريس ﴿2137﴾.
في إستراتيجيات التدريس : مزايا إستراتيجية القراءة الجهرية ﴿1748﴾.
الوسائل التعليمية : تنبيهات تربوية ﴿2056﴾.
الوسائل التعليمية : دور المُدرِّس الأول في تحسينها ﴿1402﴾.
الوسائل التعليمية : شروط الوسائل التعليميَّة ﴿1469﴾.
الوسائل التعليمية : دور الوسائل التعليميَّة ﴿1527﴾.
الوسائل التعليمية : تصنيف الوسائل التعليميَّة ﴿1410﴾.
الوسائل التعليمية : تعريف المصطلح ﴿1423﴾.
الوسائل التعليمية : تجارب شخصية ﴿1473﴾.
صفات المعلم الناجح ﴿5784﴾.
الأهداف في العملية التربوية ﴿10235﴾.
تجربة الإشراف التربوي في بريطانيا ﴿2374﴾.
في التطوير التربوي : مصطلح التفكير التصميمي ومراحله (التعليم نموذجاً) ﴿2870﴾.
تجربة المعلم الأول : كيف نجنبها الفشل ونضمن نجاحها ؟ ﴿6136﴾.
المشرف الأكاديمي وتحديات الدور ﴿5188﴾.
الجودة في الإشراف التربوي ﴿7919﴾.
كيف يحقق الإشراف التربوي أهميته ؟ ﴿4177﴾.
وفق تفسير القرآن الكريم : قواعد تربوية من سورة الرعد ﴿1967﴾.
التغيير وردود الفعل ﴿5188﴾.
الإشراف التربوي : التعريف والأهداف بين النظرية والتطبيق ﴿2115﴾.
يجب أن تحمل فِكرًا كي تكون مربياً ﴿4160﴾.
التفكير التصميمي : مفهومه ومراحله ﴿5624﴾.
فكر المعلم يتدحرج ﴿2344﴾.
تعليمنا في ظل استمرار الجائحة : وجهة نظر ﴿2240﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : متطلبات العودة الآمنة ﴿1710﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : السلامة لأبنائنا وبناتنا ﴿1781﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستمرار في التعليم عن بُعد ﴿1794﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستفادة من التعليم الأهلي ﴿1706﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : مبدأ السلامة أولاً ﴿1716﴾.
التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر ﴿1733﴾.
سيناريوهات العودة لمقاعد الدراسة : وجهة نظر ﴿1711﴾.
لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة : وجهة نظر ﴿1716﴾.
لمن يناشد ويطالب بعودة الطلاب لمقاعد الدراسة ﴿2696﴾.
خيانة المعلم ﴿2519﴾.
آلية تنفيذ التعليم المتمايز ﴿16763﴾.
التدريس المتمايز : (المفهوم ــ الأهمية ــ المبررات) ﴿24761﴾.
المبادئ السبعة للممارسات التدريسية السليمة ﴿7220﴾.
التربية قديماً والتربية حالياً ﴿10036﴾.
اهتموا بالصف الأول وأكرموا معلمه .. نسمو بالتعليم ﴿4438﴾.
التربية البدنية للمجتمع ﴿19214﴾.
هل يسمح للأستاذ حمل العصا داخل القسم ؟ ﴿5623﴾.
البيت والمدرسة وجهان لعملة واحدة ﴿2267﴾.

◂يلتزم منتدى منهل الثقافة التربوية بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر على الرابط التالي ◂◂◂ ﴿هنا﴾.