د. خالد علي دعدع
د. خالد علي دعدع.
إجمالي المشاركات : ﴿108﴾.
1433/01/01 (06:01 صباحاً).

في الثقافة التربوية : المناهج الدراسية.

■ إن مفهوم المنهج المدرسي تطور كثيراً ليصل إلى مفهومه الحديث الذي نعرفه اليوم فهو يعني : المنهج التربوي هو جميع الخبرات (النشاطات أو الممارسات) المخططة التي توفرها المدرسة لمساعدة التلاميذ على تحقيق النتاجات (العوائد) التعلمية المنشودة إلى أفضل ما تستطيعه قدراتهم. وهو كل دراسة أو نشاط أو خبرة يكتسبها أو يقوم بها التلميذ تحت إشراف المدرسة وتوجيهها سواء أكان ذلك داخل الفصل أو خارجه. وهو جميع أنواع النشاط التي يقوم التلاميذ بها، أو جميع الخبرات التي يمرون فيها تحت إشراف المدرسة وبتوجيه منها سواء أكان ذلك داخل أبنية المدرسة أم في خارجها. وهو مجموعة الخبرات التربوية التي تهيؤها المدرسة ويقوم بها التلاميذ تحت إشرافها بقصد مساعدتهم على النمو الشامل وعلى تعديل في سلوكهم، وهو مجموع الخبرات التربوية الاجتماعية والثقافية والرياضية والفنية والعلمية .. الخ التي تخططها المدرسة وتهيؤها لتلاميذها ليقوموا بتعلمها داخل المدرسة أو خارجها بهدف إكسابهم أنماطاً من السلوك، ونجد في هذا التعريف شمولاً حيث انه يشمل جميع الخبرات والأنشطة (التربوية والاجتماعية والثقافية والرياضية والفنية والعلمية .. الخ) التي يقوم بها ويتعرض لها الطالب داخل وخارج المدرسة، ومن هنا نجد أن المنهج المدرسي يرتبط بكل من العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة.

image في الثقافة التربوية : المناهج الدراسية.
■ المناهج الدراسية : مفهوم المنهج المدرسي.
■ المنهج المدرسي : الأسس الثقافية والاجتماعية.
■ المنهج المدرسي : محتوى الثقافة.
■ المنهج المدرسي : (خصائص ــ مميزات) الثقافة.

■ مدارس المنهج : المدرسة الانتقائية.
■ مدارس المنهج : المدرسة الفردية الإنسانية.
■ مدارس المنهج : المدرسة الأرضية.
■ مدارس المنهج : المدرسة الغيبية.

image المناهج الدراسية : نظريات المنهج الدراسي
■ نظريات المنهج الدراسي : النظرية الموسوعية ــ نظرية دوائر المعرفة.
■ نظريات المنهج الدراسي : النظرية الجوهرية (أساسيات المعرفة).
■ نظريات المنهج الدراسي : النظرية الجوهرية (المبادئ الأساسية).
■ نظريات المنهج المدرسي : النظرية البراجماتية.
■ نظريات المنهج المدرسي : النظرية البوليتكنيكية أو التطبيقية.

image المناهج الدراسية : تنظيم المنهج الدراسي.
■ تنظيم المنهج الدراسي : عناصر النظام التربوي.
■ تنظيم المنهج الدراسي : تعريف المنهج.
■ تنظيم المنهج الدراسي : المنهج التقليدي.
■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.