▼ جديد المقالات :

‏في الشريعة الإسلامية : أصول النعم ــ مكملات النعم. لما كانت الوقاية من البرد...

قراءة في ديوان "مسرى الأشواق" للشاعرة فاطمة قيسر ــ عندما تتحول القصائد لعقد...

معينات على الصبر. قد يبتليك الله في ولدك, في جسدك, في وظيفتك, في قلمك, في...

اختر سجنك أو انطلق حراً. أنت من يختار طريقةً معتقلك .. جعلك الله حراًّ فلا...

المهارة : مفهومها ــ علاقتها بالكفاية ــ أنواعها. يقصد بالمهارة، التمكن من...

مسؤوليات المبتعث السعودي. ■ وفق ضوابط الابتعاث العامة المدونة في الموقع...

في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «29». ■ تقديرك لوجهة نظر الآخر .. علامة...

علم النفس المهني : التوجيه المهني ــ الاختيار المهني. علم النفس المهني فرع...

المجلس السعودي للجودة .. مسيرة عطاء. 25 عاماً من العطاءِ للمجلس السعودي للجودة...

كلمات مستخدمة في اللهجة المحلية ليست من اللغة العربية. • باغة : تركية ومعناها...

خوف السابقين. يصف الله ــ سبحانه وتعالى ــ عباده المؤمنين بصفات عظيمة، فمن ذلك...

مبادئ ومرجعيات تخطيط الدرس. ■ عند التخطيط للدرس ينبغي أن وضع النقاط التالية...

لاءات السعادة الزوجية. • لا تجرح زوجك بكلمات أو أفعال فتفقد الحب. • لا تخن...

حين تصير الأوجاع حروفا. وحين تتحول الحروف إلى أوجاع .. حين يحضر الصمت إلى...

التدين الشكلي : مفهومه ومظاهره وأضراره. التدين : مأخوذ من الدين، والدين: هو...

الكفاية : المعارف المفاهيمية والإجرائية. لا يمكن الإحاطة بمدلول الكفاية إلا من...

المسؤولية الفردية في القرآن الكريم. ■ قال الله سبحانه وتعالى في محكم كتابه...

إنا كل شيء خلقناه بقدر : اﻟﺤﻨﺠﺮﺓ ــ اﻟﺮﺅﻳﺔ ــ اﻟﺴّﻤﻊ ــ اﻟﻠّﻤﺲ. ﻳﻘﻮﻝ اﻷﻃﺒّﺎء :...

الفنان التشكيلي رضوان جوهري : عندما تسمو اللوحة بالإنسان إلى آفاق الحياة...

المبادرة الفردية : نبضات إرشادية على الوسائل التواصلية. تقوم المبادرة الفردية...

شكر وتقدير للمنهل : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة...

مهارات القائد التحويلي. القائد التحويلي يتمتع بقدرة على تحفيز العاملين كي...

ما الفرق بين أنواع الفوز يوم القيامة ؟ ■ أنواع الفوز يوم القيامة كما وردت في...

دراسة مقارنة بين قصيدتين : التجاني يوسف بشير "في محراب النيل" وإدريس جماع "رحلة...

مليكة جفتاني : فنانة تشكيلية استهواها الرسم فخلقت جسرا خاصا بها نحو عالم...

أمي يا أجمل حكاية. ليس شرطا أن يكون كل الأبطال رجال ,, فكم من امرأة كانت بطلا...

قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟ ■ قائد المدرسة المتفاني هو...

العلوم التربوية : مفهوم ومستندات الكفاءة. ■ مفهوم الكفاءة : ● هي مفهومُ عامُ...

تكأكأت اللغات بلا نزال : بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية ــ قصيدة. ■ مكتبة...

قصة لغة : اللغة العربية. نهضت مبكرة قبل أخواتها، رغم أنها كبراهنّ، لكنها...

قراءة في ديوان "همسات ليل قصير" للشاعرة خديجة بلوش ــ أبجديات حين تولد لذة...

في ثقافة الرسائل : من قلبي لقلوبكم ! حديثُ القُلوبِ هو الحديث الذي لا يمكن أن...

هل يمكن أن نختلف دون أن نؤذي ؟ قد تمر علينا مواقف نختلف فيها مع احدهم فلا نجد...

المملكة العربية السعودية : عقوبة تغيير معالم النقود المتداولة نظاماً أو تشويشها...

الفساد الإداري : عقوبة جرائم سوء الاستعمال الإداري. أوضحت النيابة العامة أن...

أنواع النشاط المدرسي

غازي محمد الجهني

30456 مشاهدة

◄ أنواع النشاط المدرسي.
لعل أبرز أنواع النشاط المدرسي التالي :
■ التوعية الإسلامية : هو النشاط الذي يهتم بتعميق العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفوس الناشئة.
● أهداف نشاط التوعية الإسلامية :
1- تهيئة الفرص لحفظ ما تيسر من القران الكريم والسنة النبوية.
2- تنمية حب الخير والخصال الحميدة فيه ودعمها في المجتمع المدرسي كي يصبح أسرة متآلفة ومتعاونة.
3- دعم مختلف ألوان النشاط المدرسي ومساعدته وتوجيهه بما يتناسب مع خطط التعليم.
4- تنمية المهارات والمواهب الفكرية وصقلها وتوجيهها لخدمة الأمة الإسلامية.
5- تدريب التلاميذ والطلاب على تحمل المسئولية ليصبحوا أعضاء فاعلين يدركون واجبهم والحقوق المطلوبة منهم.
6- مساعدة الطالب أو التلميذ على كيفية استثمار الوقت بما ينفعه وينفع غيره.

● دور نشاط التوعية الإسلامية في المجتمع :
1- تنمية قدرة الطالب على التفاعل مع المجتمع والبيئة التي يعيش فيها.
2- تمكين التلاحم الوطني وطاعة ولاة الأمر وتقدير العلماء.
3- تعريف المسلمين بأمور دينهم والعمل على التمسك بها.
4- تدريب الطلاب على مختلف المهارات الطلابية التي تمثل احتياجه في هذه المرحلة.
5- تعزيز الجوانب التربوية والتعليمية التي يدرسها الطالب نظرياً وترجمتها إلي أفعال وسلوك.
6- تدريب الطالب على كيفية استثمار أوقات الفراغ بما يلبي حاجاته الروحية والاجتماعية والنفسية.
7- تعويد الطالب الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية وتنمية القيادة الراشدة والتبعية الواعية واحترام الآخرين والتعاون البناء.
8- دعم الفهم الصحيح للإسلام وتعزيز القيم والمثل العليا التي جاء بها.
9- إبراز دور المدرسة كمركز إشعاع للمجتمع والحي.
10- نشر الوعي الديني في المجتمع.
11- تعليم الآباء والأمهات على كيفية التربية السليمة لأبنائهم.

● دور المجتمع في نشاط التوعية الإسلامية :
1- المساعدات المادية من أفراد المجتمع أصحاب رؤوس الأموال إلى المدارس لخدمة الأنشطة الإسلامية في المدارس.
2- حث أبنائهم على حضور المحاضرات الدينية في المدرسة وبرامج التوعية الإسلامية.
3- تربية أبنائهم على الكتاب والسنة لخدمة التوعية الإسلامية من خلال أنشطة الوعي الديني التي تتبناه التوعية الإسلامية في المدارس.
4- إنشاء مجلس أباء في كل مدرسة لدراسة الأحوال السلوكية للطلاب والوقوف بجانب قسم التوعية الإسلامية بالمدرسة.
5- اهتمام المجتمع بمواد الدين والتركيز عليها في مراحل الدراسة المختلفة.
6- إقامة المسابقات الدينية بشكل مستمر في المدارس والحث على توفير جميع سبل التعليم في المدارس.
7- مشاركة العلماء والدعاة وأصحاب الفكر في إقامة المحاضرات والندوات الخاصة ببرامج التوعية الإسلامية.

■ النشاط الثقافي :
هو النشاط الذي يكتسب الطلاب من خلاله معارف ومعلومات داخل الفصل وخارجه.

● أهداف النشاط الثقافي :
1- ربط الطالب بالله، وتنمية الوازع الديني لديه.
2- تنمية ثقافة الطالب وتوسيع مداركه.
3- كسر حاجز الخجل لدى الطالب.
4- اكتشاف مواهب الطالب وتوجيهها التوجيه الصحيح.

● ما يقدمه المجتمع إلى المدرسة من خلال النشاط الثقافي :
1- اشتراك أولياء أمور الطلاب في دعم برامج وأنشطة المدرسة، وذلك اختياري.
2- تقديم خلاصة خبرات أولياء الأمور للاستفادة منها في مجالات الأنشطة.
3- تلبية أولياء الأمور الدعوات لحضور المناسبات المدرسية المختلفة.
4- التصويت في انتخابات المدارس الاشتراك في المجالس الاستشارية للمجتمع.
5- التعبير عن رأيهم في البرامج التعليمية التي تقدمها المدارس.
6- ملاحظة حالة المباني والأدوات المدرسية وطرق استخدامها وتوجيه ملاحظاتهم عنها لمدير المدرسة أو لمراقب التعليم.
7- الاشتراك مع أعضاء هيئة المدرسة في تربية الأبناء.

● ما يقدمه النشاط الثقافي إلى المجتمع :
1- رعاية المواهب الطلابية, وتنميتها وصقلها.
2- تنمية روح التواصل بين المدرسة والمجتمع.
3- المساهمة في تفعيل المناسبات العامة والأسابيع التوعوية التي يحتفل بها في المجتمع.
4- إقامة الندوات والمحاضرات التي تبين دور الأنشطة المدرسية في المجتمع.
5- تعزيز الإحساس بالمسئولية لدى الطلاب تجاه تطوير المجتمع والمحافظة على المرافق العامة.
6- المشاركة في برامج تنمية المجتمع وخدمته.
7- تنظيم مكتبة يستفيد منها الطلاب والأهالي بوجه عام.
8- تمكين التلاحم الوطني وطاعة ولاة الأمر وتقدير العلماء.

■ النشاط الاجتماعي :
هو النشاط الذي يمكّن الطلاب من التعرف على واجباتهم الاجتماعية في المجتمع العام وينمي لديهم إمكانات التعامل المنشود في ظل علاقات إنسانية سليمة.

● أهـداف النشاط الاجتماعي :
1- تحقيق الشخصية المتكاملة والإيجابية للمتعلم.
2- التمييز بين السلوك الشاذ والسوي في ضوء العادات والتقاليد.
3- معالجة مظاهر الخوف والانطواء والتطرف والتعصب.
4- تنمية العلاقات الإنسانية وتعزيز روح الولاء للجماعة والوطن.
5- غرس حب واحترام العمل والعاملين.
6- تعزيز الإحساس بالمسئولية تجاه المجتمع والمحافظة على المرافق العامة.

● ما يقدمه النشاط الاجتماعي للمجتمع :
1- تعزيز الإحساس بالمسئولية لدى الطلاب تجاه تطوير المجتمع والمحافظة على المرافق العامة.
2- المشاركة في برامج تنمية المجتمع وخدمته.
3 - المساهمة في تفعيل المناسبات الوطنية والأسابيع التوعوية التي يحتفل بها في المجتمع.
4- إقامة الندوات والمحاضرات التي تبين دور الأنشطة المدرسية في المجتمع.
5- تمكين التلاحم الوطني وطاعة ولاة الأمر وتقدير العلماء.
6- إقامة المسابقات الجمالية بين الأحياء السكنية لإبراز أفضل الأحياء وأجملها ليكون التنافس شديد وكبير الظهور بالمظهر اللائق لكل حي.
7- الإشادة بأولياء الأمور المتعاونين في مناسبات المدرسة واحتفالاتها عبر الإذاعة المدرسية.

● ما يقدمه المجتمع إلى المدرسة من خلال النشاط الاجتماعي :
1- حضور أنواع النشاط المدرسي والاشتراك في برامج الكبار التي تشرف عليها المدارس.
2- ملاحظة حالة المباني والأدوات المدرسية وطرق استخدامها وتوجيه ملاحظاتهم عنها لمدير المدرسة أو لمراقب التعليم.
3- عدم معارضة أولياء أمور الطلاب مشاركة أبنائهم في مختلف الأنشطة داخلية وخارجية.
4 - تقديم المساعدات المادية من أفراد المجتمع أصحاب الأموال إلى المدارس لخدمة الأنشطة في المدارس.
5- المشاركة في مجلس الآباء في كل مدرسة لدراسة الأحوال السلوكية للطلاب والوقوف بجانب المدرسة.
6- حث أبنائهم على حضور المحاضرات والندوات في المدرسة وبرامج النشاط الاجتماعي.

■ النشاط العلمي :
هو النشاط الذي يتيح للطلاب فرص ممارسة هواياتهم ويرسخ مفهوم التفكير العلمي لديهم لاكتشاف المواهب والقدرات من خلال التجارب والتطبيقات العلمية.

● أهداف النشاط العلمي :
1- ترسيخ الإيمان بالله ووحدانيته وقدرته، من خلال التجارب العلمية.
2- توجيه الطلاب لتطبيق أسلوب البحث العلمي في حياتهم اليومية، وتنمية قدراتهم على حل المشكلات حلاً عملياً.
3- تنمية مهارات الطلاب، واكتشاف ميولهم العلمية.
4- تأكيد أهمية المواد العلمية ودورها في تطوير الحياة المعاصرة.
5- إبراز دور العلماء المسلمين في المجال العلمي وتطوره.
6- تحويل معلومات الطالب النظرية إلى مماريات علمية.

● ما يقدمه النشاط العلمي للمجتمع :
1- اكتشاف المواهب الطلابية في مجالات النشاط العلمي, وصقلها وتنميتها.
2- تدريب الطلاب على مختلف المهارات العلمية التي تمثل احتياجه في هذه المرحلة.
3- تعويد الطالب الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية وتنمية القيادة الراشدة واحترام الآخرين والتعاون البناء.
4- تشجيع الطلاب على المبتكرات والاختراعات العلمية ودعمها.
5- تخصيص جوائز ومكافآت للطلاب المميزين في النشاط العلمي.
6- إبراز دور المدرسة كمركز إشعاع للمجتمع والحي.
7- السماح لبعض أفراد المجتمع الداعمين باستخدام لبعض مرافق المدرسة مثل المختبرات والمعامل المدرسية.
8- عقد المسابقات العلمية بين الطلاب, على مستوى المدرسة والمنطقة.
9- القيام بالرحلات والزيارات للمعارض العلمية والتكنولوجية.

● ما يقدمه المجتمع للمدرسة من خلال النشاط العلمي :
1- مشاركة أصحاب الاختراعات والعلماء وأصحاب الفكر في إقامة المعارض والندوات الخاصة ببرامج النشاط العلمي.
2- حضور الاجتماعات العامة التي تقدمها المدارس لأمر من الأمور.
3- التعبير عن رأيهم في البرامج التعليمية التي تقدمها المدارس.
4- دعم أولياء الأمور الميسورين والمقتدرين مادياً للمعارض والأنشطة العلمية.
5- تعريف المدارس بحاجات المجتمع المحلي العلمية والتربوية والتعليمية.
6- عدم معارضة أولياء أمور الطلاب مشاركة أبنائهم في مختلف الأنشطة داخلية وخارجية.

■ النشاط الرياضي :
هو النشاط الذي يساهم في تحقيق النمو الجسمي للطلاب والذي يؤثر في جوانب النمو الأخرى.

● أهداف النشاط الرياضي :
1- تعميق المفهوم الأمثل للرياضة في صقل المواهب وتهذيب النفوس.
2- إعداد الشخصية السوية المتوازنة التي تجمع بين قوة العقل والروح والجسم.
3- التثقيف بأهداف الحركة الرياضية وأنواعها.
4- تنمية اللياقة البدنية لدى الطلاب وإشباع رغباتهم.
5- تقديم أنواع من الرياضات الشيقة التي تنمي التنافس الشريف والثقة بالنفس.
6- تدعيم روح الولاء للجماعة والربط بين الحقوق والواجبات.

● ما يقدمه النشاط الرياضي للمجتمع :
1- اكتشاف المواهب الرياضية من خلال برامج النشاط الرياضي وتنميتها.
2- تربية روح التنافس الشريف, في نفوس الطلاب.
3- إقامة المسابقات والمباريات التي يشارك فيها شرائح من المجتمع يتبين من خلالها دور الأنشطة المدرسية في المجتمع.
4- تعويد الطالب الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية وتنمية القيادة الراشدة واحترام الآخرين والتعاون البناء.
5- المساهمة في تفعيل المناسبات الرياضية والوطنية والأسابيع التوعوية التي يحتفل بها في المجتمع.
6- تكريم أولياء الأمور المتعاونين مع المدرسة.

● ما يقدمه المجتمع للمدرسة من خلال النشاط الرياضي :
1- حضور أنواع النشاط المدرسي والاشتراك في برامج الكبار التي تشرف عليها المدرسة.
2- عدم معارضة أولياء أمور الطلاب مشاركة أبنائهم في مختلف الأنشطة (داخلية ـ خارجية).
3- المشاركة في التصويت في انتخابات المدارس.
4- الاشتراك مع أعضاء هيئة المدرسة في تربية الأبناء.
5- تقديم المساعدات المادية من أفراد المجتمع أصحاب الأموال إلى المدارس لخدمة الأنشطة في المدارس.
6- المساهمة في تكريم الطلاب المتميزين في الأنشطة الرياضية في مراكز الأحياء.

■ النشاط الكشفي.
هو النشاط الذي يساهم في إعداد الطلاب إعداداً سليماً ليصبحوا مواطنين صالحين قادرين على خدمة أنفسهم وخدمة مجتمعهم.

● أهداف النشاط الكشفي :
1- إشباع روح الإبداع لدى الطالب من خلال العمل الكشفي.
2- العمل على ربط الفرد بأسرته ومجتمعه، وتنشيط حب الترحال والتخييم.
3- دعم روابط الصداقة بين الطلاب من خلال العمل الجماعي.
4- تنمية روح البحث والاكتشاف لدى الطلاب والانخراط في الأعمال التطوعية.
5- غرس الانتماء والولاء الوطني لدى الطلاب.
6- تعريف الطلاب بالحركة الكشفية وأهدافها وأدوارها الاجتماعية.

● ما يقدمه النشاط الكشفي للمجتمع :
1 - المساهمة في تفعيل المناسبات الموسمية والوطنية والأسابيع التوعوية التي يحتفل بها في المجتمع.
2- تعويد الطالب الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية وتنمية القيادة الراشدة واحترام الآخرين والتعاون البناء.
3- حث الكشافين على المشاركة في دورات الهوايات التي تقام في مراكز التدريب والاستفادة منهم في الخدمة العامة.
4- تكريم الكشافين المتفوقين دراسياً وحث زملائهم على التفوق الدراسي.
5- تدريب الطالب على كيفية استثمار أوقات الفراغ بما يلبي حاجاته الروحية والاجتماعية والنفسية.
6 المشاركة الإنقاذ في الكوارث والإرشاد في الحج.
7- تقديم الشكر لأولياء أمور الكشافين المتميزين والحاصلين على مستويات متقدمة دراسياً وكشفياً.

● ما يقدمه المجتمع للمدرسة من خلال النشاط الكشفي :
1- مشاركة أولياء أمور الكشافين مع أبنائهم في معسكرات نهاية الأسبوع.
2- تقديم المساعدات المادية من أفراد المجتمع أصحاب الأموال إلى المدارس لخدمة الأنشطة في المدارس.
3- المشاركة في برامج تنمية المجتمع وخدمته بصورة حسنة.
4- عدم معارضة أولياء أمور الطلاب مشاركة أبنائهم في مختلف الأنشطة والبرامج الكشفية.
5- تقديم خلاصة خبرات أولياء الأمور للاستفادة منها في مجالات الأنشطة.

■ النشاط الفني والمهني.
هو النشاط الذي يهتم بتعميق قيمة العمل الفني والمهني واليدوي وممارسته من قبل الطلاب.

● أهداف النشاط الفني :
1- التعريف بالفنون الإسلامية وتاريخها وعناصرها وأنواعها.
2- التعريف بالخامات والأدوات اللازمة للأعمال الفنية.
3- التدريب على استخدام الخامات وطرق تشكيلها والاستفادة منها وتوظيفها.
4- إبراز قدرة الطالب في مجالات الإبداع الفني والأشغال اليدوية.
5- خدمة البيئة داخل المدرسة وخارجها بأنواع الإنتاج الفني.
6- إكساب الطلاب ثقافة فنية موجهه توضح لهم قيمة الفن الإسلامي.

● ما يقدمه النشاط الفني والمهني للمجتمع :
1- يمد الطلاب بمعلومات عن المهن المختلفة التي يمارسها في مجتمعه.
2- بيان أسس اختيار المهن المناسبة لكل فرد.
3- اكتشاف المواهب الفنية والمهنية من خلال برامج النشاط وتنميتها.
4- إتاحة الفرصة للطلاب للابتكار والإنتاج.
5- المساهمة في تفعيل المناسبات الوطنية والأسابيع التوعوية التي يحتفل بها في المجتمع.
6- تكريم أولياء الأمور المتعاونين مع المدرسة.
7- تنمية الاتجاهات المناسبة نحو العمل لدي الطلاب, وحبهم له واحترامهم للعاملين, وتقدير العمل اليدوي, والإقبال عليه.
8- تأهيل الطلاب لمواجهة الحياة بمختلف صورها.

● ما يقدمه المجتمع للمدرسة من خلال النشاط الفني والمهني :
1- حضور أنواع النشاط المدرسي والاشتراك في برامج الكبار التي تشرف عليها المدرسة.
2- دعم أولياء الأمور الميسورين والمقتدرين مادياً للمعارض والأنشطة الفنية والمهنية.
3 - تقديم خلاصة خبرات أولياء الأمور للاستفادة منها في مجالات الأنشطة.
4 - التعبير عن رأيهم في البرامج التعليمية التي تقدمها المدارس.
5 - حضور الاجتماعات العامة التي تقدمها المدارس لأمر من الأمور.
6 - الإشادة بتفعيل المدارس للأنشطة في مراكز الأحياء والحث على التعاون فيما بينهم.
7 - إقامة المسابقات الجمالية بين الأحياء السكنية لإبراز أفضل الأحياء وأجملها ليكون التنافس شديد وكبير الظهور بالمظهر اللائق لكل حي خاصة في المواسم والأعياد.
image الثقافة الطلابية : النشاط الطلابي.
image أنواع النشاط المدرسي.

image مقالات أخرى للكاتب.
image الثقافة الطلابية : النشاط الطلابي.
image أنواع النشاط المدرسي.
أهداف النشاط الطلابي المدرسي.
أهمية النشاط الطلابي المدرسي.

image الثقافة الإسلامية : الركن الرابع من أركان الإسلام ــ الصيام.
غير نفسك في شهر رمضان.
image شهر رمضان المبارك : ليلة القدر.
في فقه الاعتكاف : ما هي ثمرات الاعتكاف ؟

image الثقافة المجتمعية : علم الأخلاق.
الذكر الحسن : أولى البرِية طرا أن تواسيه.

image الثقافة الشعرية : القصائد الثقافية.
قصيدة : يا نفس توبي.

image الثقافة الفلسفية : المواد الفلسفية.
نزيف قلمي : صمتي لغتي.
image فضفضة : علامة استفهام ؟ «1».
image فضفضة : علامة استفهام ؟ «2».

image الثقافة الزمنية : العام الدراسي.
image مع بداية العام الدراسي : وقفات ــ خواطر ــ رسائل ــ همسات ــ تطلعات.
العودة للمدارس والأنماط السلوكية.
مع بداية العام الدراسي : علاقة المشرف التربوي بالمعلم الجديد.

image الثقافة التطبيقية : العلوم التطبيقية.
تعريف الحصة التنظيمية في التربية الرياضية.
الحصة التنظيمية في شعبة التربية الرياضية.

image الثقافة التربوية : المعلم (المدرس).
المعلم المتميز : (شخصيّته ــ مواقفه).

image الثقافة التربوية : الإشراف التربوي.
سبع نصائح للعمل بالإشراف التربوي.

image الثقافة الطلابية : التوجيه والإرشاد.
image غياب الطلاب عن المدرسة صباحاً : (الأسباب ــ الحلول).
تأخر الطلاب الصباحي عن المدرسة : (الأسباب ــ الحلول).

image الثقافة الوظيفية : ثقافة الوظيفة.
هل أنت سعيد في عملك ؟

image الثقافة الوظيفية : ثقافة الموظف.
دور قائد المدرسة في تحقيق الأهداف التربوية.

image الثقافة الوظيفية : ثقافة المتقاعد.
image المملكة العربية السعودية : المؤسسة العامة للتقاعد.
المتقاعد : أفكار مستقبلية.

image الثقافة الإدارية : العلوم الإدارية.
السلطة الإدارية : قوانين القوة.

image الثقافة الإدارية : النظام الإداري.
التخبط في صناعة القرار الإداري .. مسؤولية من ؟

image الثقافة الإدارية : القيادة الإدارية.
القيادة الإدارية : (التعريف ــ الأهمية ــ المتطلبات ــ الأنماط).
متطلبات اختيار القائد الإداري الناجح ومبدأ تدوير الإدارة.
معايير تولي القيادة : هل تبحث عن قائد ؟

image التشريعات الصادرة من وزارة الخدمة المدنية : المملكة العربية السعودية.
سلم رواتب (المشرفين التربويين ــ المعلمين) الحاصلين على مؤهل ماجستير أو دكتوراه قبل تاريخ 1441/4/19هـ / في السلم القديم (المستوى الخامس) والمقابل له في السلم الجديد (رتبة معلم متقدم).
سلم رواتب (المشرفين التربويين ــ المعلمين) الحاصلين على مؤهل ماجستير أو دكتوراه قبل تاريخ 1441/4/19هـ / في السلم القديم (المستوى السادس) والمقابل له في السلم الجديد (رتبة معلم متقدم).

image الثقافة العلمية : المرجعيات العلمية.
image في المواد العلمية : المحاضرات العلمية.
وصف نار الآخرة وأهوالها ـ محاضرة علمية.

image ثقافة التوقيعات : التوقيعات الثقافية.
من مدونات الدكتور عائض القرني : اتركِ المستقبلَ حتى يأتيَ.
من مدونات الدكتور عائض القرني : لا تنتظرْ شكراً من أحدٍ.

image ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية.
تأن ولا تعجل بلومك صاحبًا.

image الثقافة الحوارية : العلوم الحوارية.
image كيف نمكّن مدير المدرسة من أداء مسؤولياته الوظيفية وتطبيق صلاحياته المعتمدة ؟
كيف نمكّن مدير المدرسة من أداء مسؤولياته الوظيفية وتطبيق صلاحياته المعتمدة ؟ "14".

image الثقافة الإعلامية : الإعلام المجتمعي.
تقريظ : الأستاذ حمدان بن محمد الجهني (قائد تربوي ــ 1).

أزرار التواصل الاجتماعي