×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.

×

×

◄ وثيقة منهل.
◄ الأقسام الرئيسية.
◄ التصنيفات الرئيسية.
◄ أعضاء منهل.
◄ استقبال المشاركات.
◄ المواد المثبتة.
◄ المواد المتتابعة.
◄ ﴿الأكثر﴾ قراءة.
◄ القرآن الكريم.

الأعضاء
﴿المقالات﴾

المعلم الجيد : خلاصة دراسة علمية
في تاريخ المسلمين : العشرة المبشرون بالجنة
على الويب : المملكة العربية السعودية ــ وزارة الصحة
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات الكتب العلمية
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿المبادئ ــ التصاميم﴾
الثقافة الزمنية : حدث في مثل هذا اليوم
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الفتاوى ــ الاستفسارات﴾
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الكَبائرِ ــ الصَّغائرِ﴾
﴿27﴾ قسم : الثقافة الإعلامية
الثقافة الخاصة : صعوبات التعلم ــ الفئات الخاصة

الرئيسية.
◄ ﴿32﴾ قسم : الثقافة التسلسلية.

السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «2»

بسم الله الرحمن الرحيم

اسمُ الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض.
إجمالي القراءات : ﴿2701﴾.
عدد المشــاركات : ﴿726﴾.

السلطة التربوية : مفهومها وكيفية التعامل بها «2».
◄ السلطة التربوية :
♦ الدافعية : مفهوم افتراضي يستنتجه العلماء والناس الآخرون من الآثار التي يتركها في السلوك الملاحظ للناس.
♦ الهدف : ما يرغب الفرد في الحصول عليه ويشبع الدافع في نفس الوقت.
♦ الحاجة : تنشأ عند الكائن الحي عند انحراف الشروط البيولوجية أو السيكولوجية اللازمة المؤدية لحفظ بقاء الفرد. عندما يكون الهدف خارجياً يسمى بالحافز أو الباعث.
♦ الغريزة : قوى بيولوجية تجعل العضوية أن تسلك بطريقة معينة دون أخرى.

تاريخ النشر : 1438/03/01 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright^© Dimensions Of Information.