×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الملكية الفكرية : ما هي الملكية الفكرية ؟
    • ▼ قائمة : المواد المُحدَّثة.
    • ▼ قائمة : المواد المثبتة.
    • ﴿00﴾ - قائمة : الأقسام الرئيسة.
    • الإعجاز القرآني في الجيولوجيا.
    • المُنوَّعات الثقافية «1» : مجالس رياض التائبين.
    • وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية 2030 : مصطلح وثيقة.
    • مجدليات : أنيس الروح.
    • المشكلات الإدارية التي تواجه أعضاء هيئةٍ التدريس في المعاهد الصحية الثَّانوية للبنِين بالمملكة العربية السعودية ــ دراسة علمية.
    • القراءة الموجهة : القراءة الموجهة التربوية.

    الرئيسية.

    ■ 15- قسم : الثقافة الخاصة.

    عبدالله حمود الحربي
    عبدالله حمود الحربي.
    إجمالي المشاركات : ﴿7﴾.
    1433/06/01 (06:01 صباحاً).

    الطالب الموهوب : كيف نعرفه .. وكيف نهتم به ؟

    ■ الطالب الموهوب.
    ● الطالب الموهوب هو ذلك الطالب الذي يحقق قدراً عالياً من الفهم والإدراك للمادة العلمية وتطبيقاتها، وهو ذلك الذي يكون على استعداد دائم للابتكار والتعرف على ما حوله. والطالب الموهوب أو المتفوق يحتاج منا إلى الرعاية الدائمة والتشجيع والتنوير والنصح الذي يساعده على صقل موهبته وتطويرها.
    ويحظى المتميزون في المجتمعات الواعية بتقدير خاص وعناية فائقة تعكس الصورة المشرقة لتلك المجتمعات التي تسمو بمبدعيها وترفع مكانتهم وتنمي قدراتهم.

    ويتم اكتشاف الموهوبين عبر العديد من الطرائق التي من بينها استخدام اختبارات الذكاء والإبداع والقدرات. والمعلم على رأس الفئات التي يقع عليها عبء اكتشاف الموهوب وتوجيهه، فهو أقرب المراقبين للتلميذ وأكثرهم التصاقاً واتصالاً به. ومن الواجب على الجميع الاهتمام بالموهوبين والمتفوقين، فكما أن باطن الأرض ملئ بالكنوز المختلفة التي ينفق البشر الكثير من المال والجهد للحصول عليها فإن سطح الأرض ملئ أيضًا بما هو أثمن وأرقى وهو الإنسان الذي بفضل الله ثم بفضل موهبته وتقدمه وإنجازاته المتطورة تتحقق الثروة الحقيقة للأمم. وكم من أمة عانت الفقر والتخلف حتى عرفت قدر موهوبيها فنهضوا بها ونقلوها من ألم الجوع والفقر إلى رغد العيش والتطور.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.