×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة الخاصة : عُسر القراءة.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «2».
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة ﴿العلم - العلماء﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «1»
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «1».

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    منهل الثقافة التربوية
    منهل الثقافة التربوية.
    إجمالي المشاركات : ﴿420﴾.
    1430/02/01 (06:01 صباحاً).

    الثقافة التربوية : المعلم ﴿المدرس﴾.

    image ﴿13﴾ قسم : الثقافة التربوية.
    image الثقافة التربوية : المعلم ﴿المدرس﴾.
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    قائمة المحتويات.
    || المعلم ﴿المدرس﴾ ﴿1433﴾.
    ■ في الثقافة التربوية : مصطلح المعلم أو المدرس.
    ■ أبرز صفات المعلم في ضوء الشريعة الإسلامية.
    ■ أهمية الثقافة التربوية للمعلم في المؤسسات التعليمية.

    ■ أعضاء الهيئة التعليمية : معلم الضوء ــ نموذجاً.
    ■ المعلم التداولي.
    ■ أهم خصائص المعلم : (الناجح ــ المتميز).
    ■ صفات المعلم الناجح.
    ■ مزايا المعلم المميز.
    ■ المعلم المتميز : (شخصيّته ــ مواقفه).
    ■ إرشادات للمعلم الناجح.
    ■ المعلم الصبور.


    || المعلم ﴿المدرس﴾ ﴿1434﴾.
    ■ تواضع المعلم.
    ■ أثر شخصية المعلم وكفاءته على عملية التدريس.

    ■ الجندي المجهول : المعلم المشارك في الفعاليات المدرسية.
    ■ انتخبوا المعلم.

    ■ خيانة المعلم.
    ■ واقعنا المرير : المعلم نموذجاً.
    ■ أنظروا لطعام المعلمين وأوعيتهم.

    ■ المعلم المهرجً.
    ■ المعلم وهيبة الجلاد.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.