×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «4».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «3».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «1».
    • وكالة الأنباء السعودية ﴿واس﴾.
    • صعوبات التعلم : مادة ثقافية تربوية.
    • في الثقافة الطلابية : أنماط التعلم لدى الطلاب.
    • ما جدوى استمرار اليوم الدراسي أثناء الاختبارات ؟
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «5».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «6».

    الرئيسية.

    ■ 36- قسم : المُنوَّعات المعرفية «3».

    د. نبيل محمد جلهوم
    د. نبيل محمد جلهوم.
    إجمالي المشاركات : ﴿134﴾.
    1431/07/01 (06:01 صباحاً).

    ما بين حديث وصمت.

    كما يخذلنا الكلام بعض الأحيان ..
    فإن الصمت حتما سيرهقنا ..
    فـالصمت مرهق كونه يختزل كل شيء ..
    وهكذا تسير حياتنا في جُملتها ..
    ما بين حديث قد يخذلنا فيه الكلام ..
    وبين صمت مرهق يختزل الكثير ..
    أحدهما أو كلاهما ربما سيكون مؤلما ..
    حتما سيكون هكذا ..
    فعند الحديث قد تضيع منا الكلمات رُغم أننا نجيد صناعتها ..
    وأما عن الصمت فقد يرهقنا كثيرا لضعفنا وقلة حيلتنا ..
    قد تتوه منا الكلمات فتظل تترنح لا قدرة لنا على البوح بها ..
    أو تكمن في دواخلنا الرغبة في تأجيلها ..
    فيأتي الصمت ليسطر أقوى ما في المشهد ..
    ويسيطر عليه ..
    ليُمنح بذلك دور البطولة ..
    فيختزل مُرغما بداخله كل شيئ
    حتى لا يبقى خارجه أي شيئ.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.