×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة الخاصة : عُسر القراءة.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «2».
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة ﴿العلم - العلماء﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «1»
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «1».

    الرئيسية.

    ■ 16- قسم : الثقافة الوظيفية.

    يوسف هارون أحمد
    يوسف هارون أحمد.
    إجمالي المشاركات : ﴿122﴾.
    1441/02/01 (06:01 صباحاً).

    الاحتياجات التدريبية : (المفهوم ــ التحديد ــ التحليل).

    ■ مفهوم الاحتياجات التدريبية :
    نوع من الحاجة إلى التحسين في الأداء الإنساني الذي يمكن تلبيته بواسطة التدريب المنظم.
    إن لفظ "احتياج" يتضمن وجود نقص في مجال معين، ولفظ "تدريب" يتضمن إمكانية استكمال هذا النقص عن طريق إجراءات منظمة، ومن هنا فنحن نستخدم مفهوم الاحتياجات التدريبية حينما نسعى لتطبيق أسلوب منظم لمواجهة نقص أو قصور في مجال معين.

    ● تحديد الاحتياجات التدريبية :
    تحديد الاحتياجات التدريبية هي العملية المطلوبة لتحديد أي المجالات التدريبية المطلوب التعامل معها مثل : (الاحتياجات المرتبطة بالنواحي التنظيمية ـ الاحتياجات الوظيفية ـ الاحتياجات الفردية).

    ● تحليل الاحتياجات التدريبية :
    تحليل الاحتياجات التدريبية هي : عملية فحص الاحتياجات التدريبية لتحديد أفضل الطرق لتلبية هذه الاحتياجات.
    وتبرز أهمية فهم وفحص الاحتياجات التدريبية في تحديد أي قصور أو تناقضات تمارس حالياً في العمل مع تحديد ما الذي يجب عمله، وما الذي يجب تطويره في المستقبل، وأفضل السبل اللازمة للتنفيذ وفقاً لظروف الجمعية واحتياجات الدارسين ومستواهم بصفة عامة.

    || للمزيد : يوسف هارون أحمد.
    ■ الاحتياجات التدريبية : (المفهوم ــ التحديد ــ التحليل).
    ■ العلاقة بين التعليم والتدريب.
    ■ أخلاقيات التدريب.
    ■ الأساليب التدريبية : أنواعها ــ العوامل المحددة للأسلوب التدريبي.
    ■ الهدر التدريبي : كيف نتغلب عليه ؟
    ■ الحقيبة التدريبية : (المفهوم ــ الأغراض).
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.