من أحدث المقالات المضافة في القسم.

قسم : الثقافة الإدارية ﴿58346﴾.
الثقافة الإدارية : المواد الوظيفية ﴿48133﴾.
المشكلات الإدارية : النظرة الإيجابية للمشكلات ﴿2450﴾.
خصائص المدير الفعال في حل المشكلات الإدارية ﴿2271﴾.
أنواع المشكلات الإدارية وفقاً لدرجة أهميتها ﴿2310﴾.
أنواع المشكلات الإدارية وفقاً لدرجة صعوبتها ﴿3220﴾.
أنواع المشكلات الإدارية وفقاً (لطبيعتها ــ وضوحها) ﴿4701﴾.
المشكلة فرصة .. لماذا ؟ ﴿3128﴾.
مفهوم المشكلة الإدارية ﴿5585﴾.
أهمية دراسة المشكلات ﴿3648﴾.
تحليل المشكلات واتخاذ القرار : توطئة ﴿3071﴾.
(المشكلات ــ الصعوبات ــ العقبات) الإدارية ﴿6670﴾.
تدوير وتنقلات القيادات الإشرافية التربوية بين القبول والرفض ﴿2287﴾.
التدوير الوظيفي مطلب نفتقده ﴿2203﴾.
التدوير الوظيفي بين الضرر والضرورة ﴿4425﴾.
القيادات الإداريّة والتدوير الوظيفي ﴿5652﴾.
التخطيط الإستراتيجي : لماذا لا نخطط ؟ ﴿2303﴾.
في التخطيط الإستراتيجي : الفرق بين (الرؤية ــ الرسالة) ﴿12237﴾.
التخطيط الإستراتيجي Strategic Planning ﴿10643﴾.
ثلاثون فرقاً بين المدير الغربي والمدير العربي ﴿3052﴾.
المدير والقائد .. الفرق ! ﴿8538﴾.
الفرق بين : (القائد ــ المدير) ﴿14542﴾.
التخطيط والتنمية .. أية علاقة ؟ ﴿33947﴾.
لماذا مدير المدرسة الناجح لا يُمنح أي ميزة في الإدارة التعليمية ؟ ﴿3622﴾.
مفهوم الإدارة : واقع نعيشه ﴿2143﴾.
السلطة الإدارية : مفهوم السَطْوة ﴿2405﴾.
أهداف التخطيط الإستراتيجي المدرسي ﴿4249﴾.
التخطيط الإستراتيجي المدرسي من عوامل تميز المؤسسات التعليمية الناجحة ﴿2268﴾.
ظاهرة المحاباة في العمل الإداري ﴿6904﴾.
نصائح للقادة في قوة القيادة ﴿4164﴾.
القائد والقدوة ﴿4733﴾.
المعتقدات المغلوطة بشأن القيادة ﴿2508﴾.
مدير بلا هوية إدارية سبب الفساد الإداري ﴿2820﴾.
إدارة الصراع التنظيمي : الماهية ــ الأسباب ــ العوامل المؤثرة ــ الخطوات العلمية ﴿7097﴾.
أساليب خاصة بالتدريس وإدارة الصف بشكل فعال ﴿5870﴾.
إدارة الصف الدراسي : مواجهة الصف للمرة الأولى ﴿2203﴾.
نحو معايير جودة العملية التدريسية والتربوية ﴿6120﴾.
أبرز الصفات التي تشكل مفاتيح القيادة التربوية الفاعلة ﴿2175﴾.
هدوء القيادة والقيادة الهادئة وضجيج القطيع ﴿2406﴾.
نصيحة قيادية : وظف التوجه السليم ﴿3996﴾.
قادة الميدان : عنف الدلالة الرمزي ﴿5295﴾.
في معالجة الصعوبات ــ المشكلات ــ العقبات : كن دبلوماسياً ﴿4012﴾.
أسباب الفشل في حل المشكلة ﴿4502﴾.
عقدة المدير النظام ﴿3330﴾.
السلطة الإدارية : قوانين القوة ﴿4832﴾.
الاستشعار بالمسؤولية ﴿5832﴾.
العلاقات الإنسانية في الحقل التربوي : القيادة المدرسية نموذجاً ﴿26330﴾.
الفعاليات الأساسية للقائد التربوي لتشكيل علاقات إنسانية مدرسية فاعلة ﴿2117﴾.
أهمية العلاقات الإنسانية بين أفراد المجتمع المدرسي ﴿10193﴾.
العلاقات الإنسانية : نوافذ جوهاري ﴿3400﴾.
محمد إبراهيم الضمدي

محمد إبراهيم الضمدي عدد المشاركات : ﴿22﴾ التسلسل الزمني : 1441/02/01 (06:01 صباحاً) عدد القراءات : ﴿3121﴾

الدوافع الثلاثة : فائدة إدارية.
◄ إنك لا تستطيع أن تجعل الآخرين ينفذوا ما تريد أن ينفذوه ويمتنعوا عما تريد أن يمتنعوا عنه إلا عن طريق ثلاث دوافع، وهي :
1. الحب والاحترام.
2. الرغبة والثواب.
3. الخواف والعقاب.
ومن هنا على القائد الناجح أن يبدأ بتحفيز الآخرين عن طريق الحب والاحترام وأن تحبهم فتجعلهم يحبونك وتحترمهم فتجعلهم يحترمونك وسوف تجد كل رغباتك قد تحققت.
وعندما يتعذر الوصول إلى الهدف عن طريق هذا الطريق، لك أن تلجأ إلى التحفيز والثواب وعندما يفشل هذا المسعى. عندها فقط لك أن تلجأ إلى آخر العلاج وهو العقاب أو التلويح به.
◄ من كتاب (حياة في الإدارة) للدكتور غازي القصيبي - رحمه الله -.
|| محمد إبراهيم الضمدي : عضو منهل الثقافة التربوية.