×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : الثقافة التربوية ﴿الرسائل﴾.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : الثقافة التربوية ﴿التوقيعات﴾.
    • المُنوَّعات الثقافية «2» : الثقافة العامة.
    • ثقافة التوقيعات : التوقيعات اللغوية.
    • الثقافة القانونية : التشريعات العامة.
    • البيئة التربوية : التربية البيئية.
    • الثقافة العامة : المُنوَّعات غير المصنَّفة.
    • معوقات الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية بمكة المكرمة - دراسة علمية.
    • الثقافة الإعلامية : الأحاديث النبوية.
    • الثقافة الإدارية : الثقافة المعرفية.

    الرئيسية.

    ■ 28- قسم : الثقافة التسلسلية.

    قائمة محدثة : تنظيم جديد المشاركات ﴿وفق عدد القراءات﴾.

    image ما بين انعكاسين : قراءة في قصيدة "انعكاس" للشاعرة اللبنانية.. ﴿425﴾
    image لا يَنْهَزُهُ إلَّا الصَّلَاةُ : موعظة ودروس ورسائل. ﴿516﴾
    image الإعجاز العلمي القرآني : الغراب (Crow). ﴿729﴾
    image العويس تحتفي بصوت البدايات في معرض «أبوظبي للكتاب» تكريم.. ﴿789﴾
    image مجدليات : ذكرى ووجد. ﴿836﴾
    image الضغوط النفسِية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة موظفات.. ﴿1185﴾
    image درويش الإسكندرية الموهوب : فنان «3». ﴿1185﴾
    image في المُنوَّعات الثقافية : فن السرد. ﴿1459﴾
    image وزارة التعليم : لفتة كريمة في تقديم الاختبارات في مكة المكرمة. ﴿1467﴾
    image في الشريعة الإسلامية : أمر الله سبحانه - بذبح بقرة صفراء. ﴿1536﴾
    image في الثقافة العامة : العمى غير المقصود. ﴿1916﴾
    image التربية الحوارية المفتوحة : بنك الجهد. ﴿1967﴾
    image فكر غير المسلمين عن النبي محمد : المهاتما غاندي. ﴿2012﴾
    image يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «4» - حفظ القران. ﴿2027﴾
    image يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «3» - تعليق. ﴿2063﴾
    image في الثقافة الخاصة : مقدمة عن علم الذكاءِ الاصطناعيّ. ﴿2066﴾
    image دع القلق أيها المعلم ــ مادة مترجمة. ﴿2068﴾
    image مجدليات : رعشة روح. ﴿2072﴾
    image في الثقافة الوظيفية : مصادر استقطاب الموارد البشرية. ﴿2072﴾
    image المدرسة التي يحبها الطلاب. ﴿2073﴾
    عناية حسن القبلي
    اسمُ الكاتب : عناية حسن القبلي.
    إجمالي المشاركات : ﴿7﴾.
    1438/02/01 (06:01 صباحاً).

    في ثقافة القيادة الإدارية : صفات المدير الناجح «2».

    ■ يعتبر غالبية الأشخاص أن تقييم المدير الناجح يستند إلى مبدأ الكفاءة في إدارة العمل. ورغم أنه وجود مدير كفءٍ يعتبر جزءاً جيداً بالنسبة إلى الموظفين؛ إلا أنَّ إيجاد هذا النوع من المدراء قد يكون استثناء أكثر من قاعدة, وخصوصاً أنَّ الإدارة الناجحة تتطلب مديراً قادراً على توفير الأدوات اللازمة من أجل تحفيز الموظفين على الوصول إلى النجاح.
    ورأت البروفيسورة في كلية الأعمال في جامعة (هارفارد) ليندا هيل؛ أنَّ الإدارة الجيدة تحتاج إلى مدير يمتلك القدرة على تطوير الوعي الذاتي, ويتمتع بنظرة ثاقبة في معرفة مشاعر الآخرين تجاهه.

    ● ويتمتع المدير الناجح بثلاث صفات :
    1- احترام وتقدير الموظفين : يجب أن يحترم الأشخاص العاملين لديه, ويثق بأسلوب كل موظف على حدة في إدارة العمل, فضلاً عن تقدير خبراتهم.
    2- خلق الثقة وتقديم الدعم : التحدث إليه في حال وجود مشكلة, مع وجود ثقته بكفاءة الموظفين في أداء العمل والتصرف بأخلاقية مهنية بالإضافة إلى دوره في تشجيع, وتحفيز فريق العمل نحو النجاح.
    3- توفير الموارد اللازمة والتوجيهات الضرورية لنجاح العمل, ويزود المدير المميز فريق العمل بتوجيهات واضحة؛ فضلاً عن توفير الموارد اللازمة, وتنمية الشعور لديهم بامتلاك العمل والنجاح معاً.

    || عناية حسن القبلي.
    ■ الصديق الناقد : رؤية جديدة في الإشراف التربوي.
    ■ في ثقافة القيادة الإدارية : صفات المدير الناجح «2».
    ■ القيادة الفاعلة في الميدان التربوي ــ محتويات الكتاب.
    ■ واقع تطبيق المساءلة الذكية في مدارس التعليم الحكومي ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر المعلمات بمدينة تبوك ــ بحث علمي.
    ■ أنماط الإشراف التربوي ــ بحث علمي.
    ■ معوقات الإشراف التربوي من وجهة نظر المديرات بمدينة تبوك ــ بحث علمي.
    ■ التمكين الإداري : المفهوم ــ الركائز ــ المتطلبات ــ الأساليب ــ المزايا ــ المزالق.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.