سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.
4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

أرجوك يا أستاذ قف هنا كل يوم.


■ في بعض المواقف اليومية - خاصة أيام الاختبارات - قد يقوم المرشد الطلابي بعمل بسيط ومن متطلبات عمله، ألا وهو استقبال الطلاب عند باب مدخل المدرسة وهم في طريقهم لقاعات الامتحان. هذا الأمر خاصة إذا كان مصحوباً بابتسامة مشرقة ومصافحة للطلاب بحرارة ودعوات صادقة لهم، أعتقد أن له أثراً ملموساً لدى الطلاب في بعث الاطمئنان والدخول للقاعة الدراسية بنفس منشرحة، وهذا أمر من أيسر الأمور تطبيقاً في الواقع المدرسي.

● قال لي أحد الطلاب صباح يوم : أرجوك يا أستاذ قف هنا كل يوم، حتى نشعر بالاطمئنان ونحن ذاهبون للقاعة. كم نحن مقصرون من طلابنا، والله المستعان.

image أحمد سعد الغامدي.
معوقات التفوق الدراسي لدى الطلاب.
أرجوك يا أستاذ قف هنا كل يوم.
كيف تقود سيارتك بوعي ؟
قطوف إسلامية مختارة.
إنا نراك من المحسنين : فائدة علمية شرعية.
هكذا تكون التربية - أداء الطلاب ركعتي الضحى (نموذجاً).