سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.

■ إيضاح : إن عدد مشاركات الأعضاء المرسلة ﴿الجاهزة للإدراج - حالياً﴾ يتجاوز ﴿900 مشاركة﴾، كن صبورًا.

4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح الشخصي.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

الثقافة التطبيقية : العلوم الفنية.


image ﴿10﴾ قسم : الثقافة التطبيقية.
image الثقافة التطبيقية : العلوم الفنية.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
قائمة المحتويات.
|| العلوم الفنية ﴿1439﴾.
في الثقافة الفنية : تربية الذائقة الجمالية.

في الثقافة التطبيقية : تأثير الموسيقى على الطفل ومهارات التعلم.
في الثقافة التطبيقية : لماذا اللون الأخضر ؟
في الثقافة التطبيقية : الألوان ودلالاتها.
الثقافة الفنية الشعبية.

دور الفن في بناء الشخصية السوية للطفل.


|| الفن التشكيلي ﴿1439﴾.
قراءة في لوحة الشيخ والطفل للفنان التشكيلي المغربي محمد العروصي.
محمد الهاني : فنان تشكيلي كسر القيود الكلاسيكية بمخاطبة الذاكرة.
محمد فتح الله عاشور : فنان تشكيلي مغربي حقق العالمية بدخوله لموسوعة "غينيس".
مليكة جفتاني : فنانة تشكيلية استهواها الرسم فخلقت جسرا خاصا بها نحو عالم التشكيل.
نعيمة السياغي : فنانة تشكيلية مغربية ألوانها تخترق صمت الطبيعة.

|| الفن التشكيلي ﴿1440﴾.
الفنان التشكيلي رضوان جوهري : عندما تسمو اللوحة بالإنسان إلى آفاق الحياة المنتجة والجميلة.
الفنان التشكيلي المغربي أحمد الأمين ــ عندما تخلد الريشة والألوان حكايا الزمن.
الفنان التشكيلي المغربي حمزة المخفي ــ لوحات بألوان الفرح وحب الحياة.
الفنانة التشكيلية المغربية : رباب هرباس ــ أعمال تنتشي بوهج الألوان وعيون تتطلع للعالمية.
الفنان التشكيلي عبدالقادر المكوتي : عندما تنجب ثنائية الرسم والنحت صور لحظة عشق ناطقة.
الفنانة التشكيلية المغربية : بنضراوي حجيبة ــ استعارة بصرية وأبعاد جمالية في إنشائية المنجز التّشكيلي.
الفنانة التشكيلية : أحلام المسفر ــ عندما يصلح الفن ما أفسدته السياسة.
الفنان التشكيلي المهدي الصولو : استحضار الرؤيا الإبداعية من بوهيميا الألوان والأشكال.
الفنان التشكيلي الراحل الفاطيمي محمد الفاطمي : عندما ينسجُ الخيالُ الحسيُ مثاليةً العالمِ بمدلولات رمزية.

المغرب : محمد العروصي ــ فنان تشكيلي.
المغرب : حسن انعنيعة ــ فنان تشكيلي يحاكي عبق الزمن الجميل.
المغرب : عندما تتراقص الوجوه في جماليات فن البورتريه في أعمال الشاب ياسين الريس.