أحمد علي الشهري.
۞ عدد المشاركات : «21».
مع بداية العام الدراسي : توجيهات إشرافية لنجاح العمل التربوي «5».
◄ أساليب التقويم :
● استخدام أساليب التقويم أثناء تقويم الطالب في المهارات وعدم الاقتصار على أسلوب واحد.
● استخدام سجل المتابعة داخل الفصل بصفة مستمرة.
● توظيف أساليب التقويم أثناء الحكم على مستوى الطالب.
● تفعيل استمارة متابعة واجبات القرآن الكريم.
● تعبئة سجل الطالب بدقة مع توقيع ولي الأمر على كل فترة في وقتها.
● إجراء دراسة تحليلية لنتائج الطلاب.
● عدم تأجيل تقويم المهارة حتى نهاية الأسبوع أو الوحدة أو الفصل .. الخ.
● توزيع الأسئلة والمناقشة بعدالة على طلاب الفصل مع التركيز على الضعفاء.
● متابعة تصحيح واجبات الطلاب بدقة واستمرار، واستخدامها كأداة من أدوات التقويم.
● تصنيف الطلاب وفق حالات الإخفاق والتأخر.
● توظيف الأسئلة التشخيصية في معرفة جوانب القصور والإخفاق لدى الطلاب وفي خدمة المستهدفين بالتعلم.
مع بداية العام الدراسي : توجيهات إشرافية لنجاح العمل التربوي.
◄ أساليب التقويم :
● استخدام أساليب التقويم أثناء تقويم الطالب في المهارات وعدم الاقتصار على أسلوب واحد.
● استخدام سجل المتابعة داخل الفصل بصفة مستمرة.
● توظيف أساليب التقويم أثناء الحكم على مستوى الطالب.
● تفعيل استمارة متابعة واجبات القرآن الكريم.
● تعبئة سجل الطالب بدقة مع توقيع ولي الأمر على كل فترة في وقتها.
● إجراء دراسة تحليلية لنتائج الطلاب.
● عدم تأجيل تقويم المهارة حتى نهاية الأسبوع أو الوحدة أو الفصل .. الخ.
● توزيع الأسئلة والمناقشة بعدالة على طلاب الفصل مع التركيز على الضعفاء.
● متابعة تصحيح واجبات الطلاب بدقة واستمرار، واستخدامها كأداة من أدوات التقويم.
● تصنيف الطلاب وفق حالات الإخفاق والتأخر.
● توظيف الأسئلة التشخيصية في معرفة جوانب القصور والإخفاق لدى الطلاب وفي خدمة المستهدفين بالتعلم.
مع بداية العام الدراسي : توجيهات إشرافية لنجاح العمل التربوي.
أزرار التواصل الاجتماعي