×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ التقويم.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • في الثقافة الخاصة : الإبداع ﴿المفهوم - المكونات - المؤثرات - المعوقات﴾.
    • ﴿05﴾ تقويم منهل : مادة مثبتة.
    • ﴿04﴾ ملاحق منهل : مادة مثبتة.
    • ﴿06﴾ السعودية ﴿منهل﴾ : مادة مثبتة.
    • في المواد المعرفية : أعمار بعض الصحابة عند اعتناقهم الإسلام.
    • ⧩ قائمة : الأقسام الرئيسة.
    • مجدليات : نفس العفيف.
    • ما الحكمة منْ خلق الماء بلا لون ولا طعم ولا رائحة ؟
    • في القرآن الكريم : الحَجَر والحِجْر.
    • الثقافة العامة : الاضطرابات الشخصية.

    الرئيسية.

    ■ 27- قسم : الثقافة الإعلامية.

    محمد عاطف السالمي
    محمد عاطف السالمي.
    إجمالي المشاركات : ﴿191﴾.
    1441/12/01 (06:01 صباحاً).

    هل يدرك الأبناء معاناة أسرهم وجهود مدارسهم ؟ الأهليات نموذجاً.

    ■ تمتلك المدارس الأهلية مرونة أكثر من المدارس الحكومية في التطوير في المناهج والإضافة عليها بما تراه مناسباً لتقديم تعليم أفضل. ومن ذلك أنها تستطيع وضع مناهج إضافية إثرائية مكثفة في الحاسب الآلي والتفكير الإبداعي واللغة الإنجليزية مع السباحة والكاراتيه ولا يزيد عدد الطلاب في الفصل عن عشرين طالبا ويدّخر ولي الأمر جزءًا من ميزانية الأسرة لإلحاقه بالمدارس التي تقدم تعليمًا نوعيا.
    ومما يؤسف له أن الكثير من الطلاب لا يقابلون هذه المميزات المالية من أسرهم والجهود التربوية والتعليمية في المدارس بالجد والاجتهاد وحصد الدرجات وبخاصة في المرحلة الثانوية و كثيرا ما تأتيهم إنذارات بسبب غيابهم مما قد يحرمهم هذه المادة وإذا دخلوا في هذه المادة في الدور الثاني فلا يأخذون إلا نصف الدرجة فقط ولو أخذوا في الورقة الدرجة الكاملة وهؤلاء الطلاب – هداهم الله – هم الذين يوسعون الفجوة بين الاختبارات المدرسية والقدرات والتحصيلي وتجد المدرسة في ذيل قائمة في ترتيب المدارس على مستوى المملكة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.