×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الضغوط النفسيةِ وعلاقتها بالرضا الوظيفيِ لدى عينةِ موظفاتِ جامعةِ الطائفِ : مصادر الضغوط النفسية «5».
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿3﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿2﴾.
    • قائمة : أسماء أيام مناسك الحج.
    • ثقافة الرسائل : ﴿النصائح - النداءات - الأماني﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة «1».
    • قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
    • المرجع الأساس ﴿السنة النبوية﴾ : مادة مثبتة.
    • قائمة : الشبكة العنكبوتية العالمية «6».
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.

    الرئيسية.

    ■ 27- قسم : الثقافة الإعلامية.

    محمد عاطف السالمي
    محمد عاطف السالمي.
    إجمالي المشاركات : ﴿188﴾.
    1441/09/01 (06:01 صباحاً).

    هل يدرك الأبناء معاناة أسرهم وجهود مدارسهم ؟ الأهليات نموذجاً.

    ■ تمتلك المدارس الأهلية مرونة أكثر من المدارس الحكومية في التطوير في المناهج والإضافة عليها بما تراه مناسباً لتقديم تعليم أفضل. ومن ذلك أنها تستطيع وضع مناهج إضافية إثرائية مكثفة في الحاسب الآلي والتفكير الإبداعي واللغة الإنجليزية مع السباحة والكاراتيه ولا يزيد عدد الطلاب في الفصل عن عشرين طالبا ويدّخر ولي الأمر جزءًا من ميزانية الأسرة لإلحاقه بالمدارس التي تقدم تعليمًا نوعيا.
    ومما يؤسف له أن الكثير من الطلاب لا يقابلون هذه المميزات المالية من أسرهم والجهود التربوية والتعليمية في المدارس بالجد والاجتهاد وحصد الدرجات وبخاصة في المرحلة الثانوية و كثيرا ما تأتيهم إنذارات بسبب غيابهم مما قد يحرمهم هذه المادة وإذا دخلوا في هذه المادة في الدور الثاني فلا يأخذون إلا نصف الدرجة فقط ولو أخذوا في الورقة الدرجة الكاملة وهؤلاء الطلاب – هداهم الله – هم الذين يوسعون الفجوة بين الاختبارات المدرسية والقدرات والتحصيلي وتجد المدرسة في ذيل قائمة في ترتيب المدارس على مستوى المملكة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.