×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • مع بداية العام الدراسي الجديد : الأمانة التربوية.
    • في المواد المعرفية : أعمار بعض الصحابة عند اعتناقهم الإسلام.
    • في الثقافة الزمنية : قصة اعتماد التاريخ الهجري.
    • تنظيم التشكيلات المدرسية : رؤى تنظيمية.
    • ما الحكمة منْ خلق الماء بلا لون ولا طعم ولا رائحة ؟
    • التقويم الهجري : جمادى الآخرة.
    • التقويم الهجري : رجب.
    • التقويم الهجري : جُمادى الأولى.
    • التقويم الهجري : ربيع الآخر.
    • في الثقافة العربية : جامعة الدول العربية - الدول الأعضاء.

    الرئيسية.

    ■ 17- قسم : الثقافة الإدارية.

    د. سعيّد علي الغامدي
    د. سعيّد علي الغامدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿42﴾.
    1432/07/01 (06:01 صباحاً).

    خصائص الإدارة المدرسية الناجحة.

    ■ خصائص الإدارة المدرسية الناجحة.
    ■ إن أبرز خصائص الإدارة المدرسية الناجحة هي :
    1- إدارية هادفة.
    2- إدارة إيجابية تفاعلية.
    3- إدارة إنسانية.

    image خصائص الإدارة المدرسية الناجحة.
    ■ مقومات الإدارة المدرسية الناجحة.
    ■ معايير فاعلية الإدارة المدرسية الناجحة.

    ■ مهارات الإدارة الفاعلة.
    ■ مهارات الأداء للإدارة الفعالة.
    ■ القيادة السائبة.

    ■ الاتصالات الإدارية : (المنظور التاريخي ــ المفهوم).
    ■ أهمية الاتصال في الجهاز الإداري.
    ■ فوائد الاتصال الإداري.

    ■ أساليب الاتصال الإداري : الاتصال الكتابي (الرسمي).
    ■ أساليب الاتصال الإداري : الاتصال الشفوي (غير رسمي).
    ■ أساليب الاتصال الإداري : أسلوب الاتصال التصويري.

    ■ أهمية الاتصال في الجهاز الإداري في الإدارة التعليمية.
    ■ الاتصال في مجال الإدارة التعليمية والمدرسية.
    ■ الاتصال الإداري في مجال الإدارة التعليمية والمدرسية.
    ■ معوقات عملية الاتصال التربوي.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.