×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «5» : مَسرَد الجامعات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «3» : مَسرَد الوزارات في المملكة العربية السعودية.
    • الثقافة الخاصة : الإعلان الخاص بحقوق المعوقين - 09 ديسمبر 1975
    • مجدليات : اسرج حروفك.
    • ملحق رقم «4» : مَسرَد الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية.
    • الثقافة الإعلامية : قائمة المشاركات الآحاد.
    • الثقافة الإعلامية : قائمة اللقاءات الشخصية.
    • الثقافة الشعرية : الأعضاء المشاركون.
    • الثقافة الشعرية : إجمالي المشاركات.

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    نعمان بندر زرد
    نعمان بندر زرد.
    إجمالي المشاركات : ﴿10﴾.
    1439/02/01 (06:01 صباحاً).

    بيئات التعليم : المكونات والتطوير والتحسين.

    ■ للاطلاع على المادة العلمية الثقافية ذات العنوان (بيئات التعليم : المكونات والتطوير والتحسين) ... النقر > > > ﴿﴿هنا﴾﴾.

    || للمزيد : نعمان بندر زرد.
    ■ الأهداف الرئيسة لتقويم الأداء الوظيفي للمعلمين.
    ■ الخطوات الإجرائية لتقويم الأداء الوظيفي لمديري المدارس : «نظام نور».
    ■ مفهوم تقويم الأداء الوظيفي وأهميته.
    ■ بيئات التعليم : المكونات والتطوير والتحسين.
    ■ الميدان التربوي : برامج التطوير والعلاج.
    ■ صناعة القيادة : هل من الممكن صناعة القائد ؟
    ■ آلية إبداء الرأي في الأداء الوظيفي من حساب المشرف التربوي.
    ■ أثر الثقة المتبادلة بين أفراد المنظومة في التنمية الإدارية.
    ■ القيادة المؤسسية عن بعد.
    ■ مقياس هيرمان للهيمنة الدماغية.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.