×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • فلسفة التربية : تعريف التربية.
    • في الثقافة التربوية : أدوات التقويم المستمر.
    • خطوات الشيطان في إغواء الإنسان.
    • ﴿03﴾ مصادر : منتدى منهل الثقافة التربوية.
    • ﴿02﴾ أعضاء : منتدى منهل الثقافة التربوية.
    • ﴿01﴾ وثيقة : منتدى منهل الثقافة التربوية.
    • الأخلاقيات السلبية : الغيبة.
    • لبنان على أوتار النغم.
    • ما الفرق بين نزع ملكية العقارات ووضع اليد المؤقت ؟
    • 14 يونيو / حزيران : اليوم العالمي للمتبرعين بالدم.

    الرئيسية.

    ■ 29- قسم : المُنوَّعات المصنَّفة «1».

    منهل الثقافة التربوية
    منهل الثقافة التربوية.
    إجمالي المشاركات : ﴿394﴾.
    1439/01/01 (06:01 صباحاً).

    المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة العلم.

    image ﴿29﴾ قسم : المُنوَّعات المصنَّفة «1».
    image المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة العلم ﴿1439﴾.
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    ■ الفرق بين العلوم : (الحقيقية ــ الهامشية).
    ■ فضل العلم الشرعي والمنهج الصحيح لطلبه.

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    image أهداف العلم : معرفة الله والإيمان به تعالى.
    image أهداف العلم : التسخير.
    image أهداف العلم : التربية والتزكية.

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    ■ الحواس الست : منافذ العلم والمدركات.
    ■ العلم يرفع أقواماً ويضع آخرين.
    ■ من أقوال ذي النون المصري : العلم.

    ■ أهمية التعلم : (المحاور ــ المعنى ــ التعريف ــ الطبيعة ــ العوامل).
    ■ فض إشكالية الخلط بين العلم والثقافة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.