×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • تطوير نظام التعرف على المركبات الصوْتيَّةِ عن طريق تحويل المويجات والشبكات العصبية ــ ملخص مادة مترجمة.
    • الثقافة الإعلامية : الثقافة العامة.
    • سمية مسرور أول إعلامية مغربية تطرح بكل جرأة قضايا الاحتضان والكفالة في العالم العربي في حوار خاص.
    • عذابُ قومِ هود : تنوع التعبير ووحدة المعنى - تأملات.
    • علي بن أبي طالب : الخليفة الرابع.
    • الثقافة التسلسلية : الثقافة العامة.
    • إدارة الأزمات : الأزمة التعليمية - أنموذجاً.
    • الثقافة القانونية : التشريعات الجنائية.
    • المملكة العربية السعودية : التاريخ.
    • الثقافة القانونية : التشريعات الإدارية.

    الرئيسية.

    ■ 14- قسم : الثقافة الطلابية.

    مستور محمد الثقفي
    مستور محمد الثقفي.
    إجمالي المشاركات : ﴿5﴾.
    1432/11/01 (06:01 صباحاً).

    أهداف المناهج الدراسية الشاملة.

    ■ بإلقاء الضوء على المناهج الدراسية الجديدة (المناهج الشاملة أو النموذج الجديد) نجد أنها تحقق عدة أهداف منها :
    1 - رفع مستوى التعليم الأساسي الابتدائي والمتوسط.
    2 - توجيه عملية التعليم نحو عملية التعلم.
    3 - إكساب الفرد الكفايات اللازمة له في حياته الاجتماعية والدراسية والعلمية.
    4 - تنمية المهارات الأدائية للطالب من خلال العمل والممارسة الفعلية للأنشطة.
    5 - إيجاد تفاعل واع مع التطورات التقنية والمعلوماتية المعاصرة.
    6 - إتاحة الفرصة للطلاب لاختيار الأنشطة المناسبة لقدراتهم وميولهم وحاجاتهم.
    7 - ربط المعلومات والتعلم بالحياة العملية من خلال التركيز على الأمثلة العملية المستمدة من الحياة الواقعية.

    || للمزيد : مستور محمد الثقفي.
    ■ مكة : بطاقة تقييم التعلم النشط حسب منظومة الأداء الإشرافي.
    ■ الخطة التشغيلية بين كيف .. وأين ؟
    ■ خطوات الدرس الناجح ــ نشرة ثقافية.
    ■ المناهج الشاملة : نموذج الجديد.
    ■ أهداف المناهج الدراسية الشاملة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.