أحدث المقالات المضافة إلى القسم.

المملكة العربية السعودية : مهام مدير المدرسة التنظيمية تجاه الاختبارات الدراسية ﴿27964﴾.

المتقاعدون : أفكار مجتمعية ورؤى مستقبلية ﴿5888﴾.

المتقاعد : أفكار مستقبلية ﴿4439﴾.

وصية مربي متقاعد ﴿17879﴾.

التقاعد ليس نهاية المطاف ﴿7313﴾.

للشيوخ والمتقاعدين ﴿5633﴾.

الثقافة الوظيفية : برنامج العمل الحر ﴿41020﴾.

المتقاعد ونظرة المجتمع : مت قاعدا ﴿2884﴾.

هموم المتقاعد من وظيفته : أسئلة تستحق الإجابة ﴿4972﴾.

الثقافة الوظيفية : ﴿التمكين ــ الجودة﴾ ﴿41639﴾.

إلى المعلم المتقاعد : حديث من القلب ﴿5983﴾.

ماذا تهدي للزميل المتقاعد ؟ ﴿3536﴾.

الموظّف المتقاعد طي النسيان ﴿3115﴾.

مواصفات الهدف الجيد ﴿26129﴾.

تقييم الأداء المؤسسي ﴿8262﴾.

الثقافة الوظيفية : ﴿المسؤوليات ــ المهام ــ الواجبات﴾ ﴿47388﴾.

ثقافة التقاعد : بريق المناصب ﴿2444﴾.

في ثقافة التقاعد : فكرت في سبعٍ مضت ﴿3228﴾.

في ثقافة التقاعد : قال لي ﴿2384﴾.

التقاعد : مرحلة جديدة من العطاء .. هل أنت متقاعد ؟ ﴿2281﴾.

تأهيل الأفراد للتقاعد ﴿4081﴾.

الثقافة الوظيفية : ثقافة التقاعد ﴿46290﴾.

دور مدير المدرسة في إدارة التطوير في عصر العولمة ﴿14460﴾.

قيادة التغيير في المؤسسات التربوية ﴿20986﴾.

قيادة التغيير (أسباب مقاومة الموظفين للتغيير) ﴿9115﴾.

الاستشعار بالمسؤولية ﴿6155﴾.

في ثقافة الموظف : بعيداً عن المثالية ﴿5229﴾.

خطوات الأداء المتميز ﴿4232﴾.

إيجابيات تنمية الأفراد ﴿4414﴾.

الصفات التي يجب أن يتحلى بها رئيس فريق العمل ﴿3742﴾.

الفرق بين : (الكوتشنج ــ الاستشارات أو الطب النفسي) ﴿7114﴾.

مثلث الكوتش ﴿4508﴾.

مسميات أخرى للكوتشنج ﴿2536﴾.

أقسام الكوتشنج : (الهدف ــ المجال ــ الحالة) ﴿17903﴾.

الكوتشنج : (المفهوم ــ الشرح ــ الخصائص) ﴿10850﴾.

المملكة العربية السعودية : نظام الشركات 1443 ﴿6605﴾.

برنامج العمل الحر : أهداف البرنامج ﴿3465﴾.

العلوم الوظيفية : برنامج العمل الحر ﴿19704﴾.

في ثقافة الجودة : طلابنا وتحقيق الذات ﴿4468﴾.

ماذا يُريد مدير المدرسة من المشرف التربوي ؟ ﴿6261﴾.

في ثقافة الجودة : المعلمون وتقدير الذات ﴿3922﴾.

ماذا يُريد المشرف التربوي من مدير المدرسة ؟ ﴿7669﴾.

المحسوبيات على حساب الكفاءات المؤهلة ﴿5054﴾.

الكفاءة وشغل الواسطة ﴿2876﴾.

ما أحوجنا إلى أمثال هؤلاء المسؤولين ﴿5639﴾.

القيادة مصدر الإحباط الوظيفي ﴿6501﴾.

الرئيس والمرؤوس في العمل : قواعد الإمبراطورية ﴿7649﴾.

في الثقافة الوظيفية : الخدمة المنزلية وظيفة من لا وظيفة لها ﴿3369﴾.

إدارة الأزمات والإدارة بالأزمات : التعليم نموذجاً ﴿12308﴾.

في الثقافة الوظيفية : الخبرة الطويلة بلا مردود حقيقي ﴿2421﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

اسمُ الكاتب : فيصل سعيد بامهير.
إجمالي القراءات : ﴿5035﴾.
عدد المشــاركات : ﴿74﴾.

الكوتشنج والقيادة.
◄ هناك علاقة بين الكوتشنج والقيادة. كما هو متعارف، القيادة تميل إلى الاهتمام بالناس، العلاقات، المستقبل، التغيير، والتطلعات المستقبلية للمؤسسة أو فرق العمل، على عكس الإدارة التي تركز جهدها على العمليات، الأشياء والأنظمة، الحاضر، وكفاءة سير العملية الإدارية.
استخدام الكوتشنج كمنهج قيادي يعزز مفهوم الاهتمام بالأفراد، العلاقات، المستقبل، التغيير والتطلعات المستقبلية للمؤسسة. القائد الكوتش ييسر التغيير ولا يفرضه من خلال استخدام مبادئ، صفات، مهارات ونماذج الكوتشنج المختلفة. بالإضافة إلى ذلك، استخدام الكوتشنج يمّكن القادة من تحويل التحديات والمشاكل المؤسسية إلى فرص تعلم تشاركية للاستفادة منها مستقبلاً مما يزيد من فرص التعلم الجماعي في بيئة العمل ويحقق مفهوم القيادة التشاركية، أو المنظومة المتعلمة.

● الكوتشنج القيادي أيضاً يهتم بتقديم جلسات كوتشنج خاصة للقيادات والمدراء لدعمهم في :
• فهم نوع التحديات الحالية.
• توضيح الرؤية المستقبلية للمؤسسة.
• معرفة الفجوة بينهما.
• توفير مساحة من التفكير والتأمل الحر لرفع الوعي بالدور القيادي.
• إعطاء فرصة للتعبير والمشاركة.

تاريخ النشر : 1442/07/15 (06:01 صباحاً).