من أحدث المقالات المضافة إلى القسم.

المملكة العربية السعودية : مهام مدير المدرسة التنظيمية تجاه الاختبارات الدراسية ﴿27963﴾.
المتقاعدون : أفكار مجتمعية ورؤى مستقبلية ﴿5887﴾.
المتقاعد : أفكار مستقبلية ﴿4439﴾.
وصية مربي متقاعد ﴿17879﴾.
التقاعد ليس نهاية المطاف ﴿7309﴾.
للشيوخ والمتقاعدين ﴿5631﴾.
الثقافة الوظيفية : برنامج العمل الحر ﴿41018﴾.
المتقاعد ونظرة المجتمع : مت قاعدا ﴿2883﴾.
هموم المتقاعد من وظيفته : أسئلة تستحق الإجابة ﴿4972﴾.
الثقافة الوظيفية : ﴿التمكين ــ الجودة﴾ ﴿41638﴾.
إلى المعلم المتقاعد : حديث من القلب ﴿5983﴾.
ماذا تهدي للزميل المتقاعد ؟ ﴿3536﴾.
الموظّف المتقاعد طي النسيان ﴿3115﴾.
مواصفات الهدف الجيد ﴿26127﴾.
تقييم الأداء المؤسسي ﴿8262﴾.
الثقافة الوظيفية : ﴿المسؤوليات ــ المهام ــ الواجبات﴾ ﴿47386﴾.
ثقافة التقاعد : بريق المناصب ﴿2444﴾.
في ثقافة التقاعد : فكرت في سبعٍ مضت ﴿3226﴾.
في ثقافة التقاعد : قال لي ﴿2382﴾.
التقاعد : مرحلة جديدة من العطاء .. هل أنت متقاعد ؟ ﴿2281﴾.
تأهيل الأفراد للتقاعد ﴿4081﴾.
الثقافة الوظيفية : ثقافة التقاعد ﴿46287﴾.
دور مدير المدرسة في إدارة التطوير في عصر العولمة ﴿14458﴾.
قيادة التغيير في المؤسسات التربوية ﴿20986﴾.
قيادة التغيير (أسباب مقاومة الموظفين للتغيير) ﴿9115﴾.
الاستشعار بالمسؤولية ﴿6153﴾.
في ثقافة الموظف : بعيداً عن المثالية ﴿5226﴾.
خطوات الأداء المتميز ﴿4231﴾.
إيجابيات تنمية الأفراد ﴿4414﴾.
الصفات التي يجب أن يتحلى بها رئيس فريق العمل ﴿3740﴾.
الكوتشنج والقيادة ﴿5034﴾.
الفرق بين : (الكوتشنج ــ الاستشارات أو الطب النفسي) ﴿7112﴾.
مثلث الكوتش ﴿4508﴾.
مسميات أخرى للكوتشنج ﴿2532﴾.
أقسام الكوتشنج : (الهدف ــ المجال ــ الحالة) ﴿17902﴾.
الكوتشنج : (المفهوم ــ الشرح ــ الخصائص) ﴿10850﴾.
المملكة العربية السعودية : نظام الشركات 1443 ﴿6605﴾.
برنامج العمل الحر : أهداف البرنامج ﴿3465﴾.
العلوم الوظيفية : برنامج العمل الحر ﴿19704﴾.
في ثقافة الجودة : طلابنا وتحقيق الذات ﴿4468﴾.
ماذا يُريد مدير المدرسة من المشرف التربوي ؟ ﴿6258﴾.
في ثقافة الجودة : المعلمون وتقدير الذات ﴿3922﴾.
ماذا يُريد المشرف التربوي من مدير المدرسة ؟ ﴿7665﴾.
المحسوبيات على حساب الكفاءات المؤهلة ﴿5053﴾.
الكفاءة وشغل الواسطة ﴿2875﴾.
ما أحوجنا إلى أمثال هؤلاء المسؤولين ﴿5639﴾.
القيادة مصدر الإحباط الوظيفي ﴿6500﴾.
الرئيس والمرؤوس في العمل : قواعد الإمبراطورية ﴿7646﴾.
في الثقافة الوظيفية : الخدمة المنزلية وظيفة من لا وظيفة لها ﴿3368﴾.
إدارة الأزمات والإدارة بالأزمات : التعليم نموذجاً ﴿12305﴾.
بسم الله الرحمن الرحيم
شموخ الفهد

اسمُ الكاتب : شموخ الفهد.
إجمالي القراءات : ﴿3163﴾.
عدد المشــاركات : ﴿13﴾.

التوصيف (الوصف) الوظيفي Job Description.
◄ التوصيف (الوصف) الوظيفي : تعريف يُعيّن معلومات موثوقة وفق نموذج تنظيمي عما تتضمنه الوظيفة. بعبارة أخرى، (ما على الفرد القيام به علي وجه التحديد). فيفترض أن يكون لكل وظيفة وصفها الخاص، يُبين بجلاء ما تتضمنه (على وجه التحديد) من واجبات خاصة. ويتم إعداد الوصف الوظيفي لكي يعطي المرشح شعور واضح بما يجب فعله من أجل تولي هذه الوظيفة.
يجب أن يكون الوصف الوظيفي وثيقة ملخصة تصف المهام التي يتم أدائها في الوظيفة بشكل مثالي، ويفضل أن يكون طولها صفحة إلى صفحتين فقط، فهي لا تتضمن كل مهمة فردية حيث أنه من المرجح أن تختلف مع مرور الوقت. ومع ذلك، يجب أن تتضمن قائمة بالمسئوليات الأساسية للوظيفة.

● وقد ذهب بعض الباحثين إلى وجود فرق بين التوصيف والوصف الوظيفي، فعلى سبيل المثال (nather alqaisi) : عضو هيئة تدريس ــ كلية القانون يرى :
• الوصف الوظيفي هو عبارة عن كتابة وصف كامل للمهام والواجبات التي يقوم بها شاغل الوظيفة وكذلك المؤهلات العلمية والعملية المطلوبة والصلاحيات المخولة وكذلك لمن يرفع تقاريره.
• بينما التوصيف الوظيفي فهو الذي يعبر عن غرض وجود الوظيفة وعادة يعبر المسمى الوظيفي في المنظمة الواحدة عن المستوى الإداري للوظيفة مثل رئيس أو مدير الوحدة أو رئيس العمال .. الخ، وقد يعبر عن التخصص مثل المحامي أو الطبيب أو المهندس.
وبمعنى آخر : إنَّ توصيف الوظائف يشمل الوظائف التي تم إقرارها واعتمادها في الهيكل التنظيمي بالدراسة والتحليل ويثبت مهامها وواجباتها ومسئولياتها وعلاقاتها بشكل تفصيلي ومنفرد مع استنتاج المؤهلات الضرورية لشغل هذه الوظائف من واقع دراسة وتحليل متطلبات تحمل المسئولية مباشرة ودراسة وتحليل مسئولية الاتصال والتنسيق والتعامل مع كل من له بها علاقة عمل في كل المستويات والاختصاصات الأخرى في المنظمة الإدارية.
image العلوم الوظيفية : الثقافة التنظيمية.

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.