متى تتوّج جهود الوزارة في مقررات اللغة العربية الحديثة (لغتي ـ لغتي الخالدة) ؟
◄ بذل فريق التأليف لمقررات اللغة العربية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة جهوداً كبيرة تذكر فتشكر، ولا يعني هذا عدم وجود ملحوظات فنحن بشر ولا بُدّ أن يعتري أعمالنا بعض القصور عند التطبيق في الميدان ويستفيد المسؤولون من التغذية الراجعة من قبل المعلمين والمشرفين التربويين وأولياء الأمور وكل من له اهتمام بالقضايا التربوية والتعليمية.
وقد ركّزت المقررات الحديثة في الجزء القرائي على أربع مهارات : (القراءة الكتابة التحدث الاستماع) ووضع ضمن الخطة إرفاق شفافيات وأقراص cd (سيديهات) لنصوص استماعية تكون مرفقة مع دليل المعلم، ومما يؤسف له تأخر توزيع (دليل المعلم) علماً أن هناك معلمين يدرسون هذه المقررات لأول مرّة، كما أن أشرطة النصوص الاستماعية لم تصل حتى الآن وحينئذ تتفاوت قدرات المعلمين واجتهاداتهم.

■ أختم هذه الخاطرة ببعض التساؤلات :
● متى يتم تزويد المدارس بالنصوص الاستماعية المسجلة ؟
● أين الشفافيات المصاحبة المعدّة من قبل الفريق ؟
● لماذا لا يتم توزيع (دليل المعلم) مع كتب الطلاب ليطلع عليه المعلم بوقت كاف ؟
|| محمد عاطف السالمي : عضو منهل الثقافة التربوية.