أبرز مشكلات الإدارة المدرسية في المدارس الأهلية للبنين بمكة من وجهة نظر الملاك والمديرين والمشرفين التربويين ـ دراسة علمية

أبرز مشكلات الإدارة المدرسية في المدارس الأهلية للبنين بمكة المكرمة من وجهة نظر الملاك والمديرين والمشرفين التربويين ــ دراسة علمية.
■ نوع الدراسة : ماجستير.
■ تاريخ الدراسة : 1428 هـ - 1429 هـ.
■ مصدر الدراسة : جامعة أم القرى.

■ ملخص الدراسة.
● هدفت الدراسة إلى :
التعرف على أبرز مشكلات الإدارة المدرسية في المدارس الأهلية من وجهة نظر الملاك والمديرين والمشرفين التربويين بمدينة مكة المكرمة، وهل هناك فروق إحصائية بين استجابات أفراد مجتمع الدراسة حول أبرز مشكلات الإدارة المدرسية تعزي إلى العمل الحالي ومتغير المؤهل والخبرة.

● المنهج المستخدم هو :
المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الملاك لمدارس الأهلية والبالغ عددهم 28 مالكاً، وجميع مديري المدارس الأهلية والبالغ عددهم 59 مديراً والمشرفين التربويين والبالغ عددهم 100 مشرفاً.

● ومن النتائج التي توصل إليها الباحث :
أن درجة موافقة الملاك على وجود مشكلات للإدارة المدرسية الأهلية كانت بدرجة متوسطة، أما بالنسبة لمديري المدارس الأهلية كانت بدرجة متوسطة أيضاً أما المشرفين التربويين كانت بدرجة عالية.

● ومن أهم التوصيات :
1- تطبيق السعودة في المدارس الأهلية من خلال برنامج مرن ومتدرج يراعي التحول التدريجي.
2- تطبيق الشروط الواجب توفرها في المباني المدرسية على كافة المدارس الأهلية ومتابعتها.