×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المرجع الأساس ﴿السنة النبوية﴾ : مادة مثبتة.
    • قائمة : الشبكة العنكبوتية العالمية «6».
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «5» : مَسرَد الجامعات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «3» : مَسرَد الوزارات في المملكة العربية السعودية.
    • الثقافة الخاصة : الإعلان الخاص بحقوق المعوقين - 09 ديسمبر 1975
    • مجدليات : اسرج حروفك.
    • سمية مسرور أول إعلامية مغربية تطرح بكل جرأة قضايا الاحتضان والكفالة في العالم العربي في حوار خاص.
    • عذابُ قومِ هود : تنوع التعبير ووحدة المعنى - تأملات.
    • ملحق رقم «4» : مَسرَد الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية.

    الرئيسية.

    ■ 14- قسم : الثقافة الطلابية.

    خالد عبدالعزيز الفوزان
    خالد عبدالعزيز الفوزان.
    إجمالي المشاركات : ﴿6﴾.
    1431/03/01 (06:01 صباحاً).

    أثر طرائق التدريس في التعلم والمعلم.

    ■ أثر طرائق التدريس في التعلم والمعلم.
    ● طريقة التدريس.
    الطريقة هي : السيرة أو الحالة أو الخط الذي ينهجه الإنسان؛ لبلوغ هدف ينشده، والطريقة هي الخطة التي يضعها المعلم لنفسه قبل أن يدخل حجرة الدراسة، ويعمل على تنفيذها.
    وطريقة التدريس : إحدى الأركان الأساسية للعملية التعليمية، فهي الركن الرابع في العملية (المعلم ـ المادة العلمية ـ الطالب ـ طريقة التدريس).

    ولطريقة التدريس أثر كبير في التعلم، وعليها يتوقف نجاح المعلم أو إخفاقه، فكثيراً ما يكون المعلم عالماً غزير المادة، لكنه قد يخفق في تدريسه؛ لأنه لا يجيد الطريقة التي يصل بها إلى عقل الطلاب، وبالتالي فعلى المعلم أن يُعنى بدراسة الطريقة العامة والخاصة قديمها وحديثها؛ كي يستطيع أن يرشد طلابه وينير لهم الطريق الذي يسيرون فيه.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.