×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • قدوتنا يهزه الفقد وأحد المشاهير تهزه درجة الامتحان.
    • الثقافة الخاصة : عُسر القراءة.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «2».
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة ﴿العلم - العلماء﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «1»
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «2».

    الرئيسية.

    ■ 14- قسم : الثقافة الطلابية.

    خالد عبدالعزيز الفوزان
    خالد عبدالعزيز الفوزان.
    إجمالي المشاركات : ﴿6﴾.
    1431/03/01 (06:01 صباحاً).

    أثر طرائق التدريس في التعلم والمعلم.

    ■ أثر طرائق التدريس في التعلم والمعلم.
    ● طريقة التدريس.
    الطريقة هي : السيرة أو الحالة أو الخط الذي ينهجه الإنسان؛ لبلوغ هدف ينشده، والطريقة هي الخطة التي يضعها المعلم لنفسه قبل أن يدخل حجرة الدراسة، ويعمل على تنفيذها.
    وطريقة التدريس : إحدى الأركان الأساسية للعملية التعليمية، فهي الركن الرابع في العملية (المعلم ـ المادة العلمية ـ الطالب ـ طريقة التدريس).

    ولطريقة التدريس أثر كبير في التعلم، وعليها يتوقف نجاح المعلم أو إخفاقه، فكثيراً ما يكون المعلم عالماً غزير المادة، لكنه قد يخفق في تدريسه؛ لأنه لا يجيد الطريقة التي يصل بها إلى عقل الطلاب، وبالتالي فعلى المعلم أن يُعنى بدراسة الطريقة العامة والخاصة قديمها وحديثها؛ كي يستطيع أن يرشد طلابه وينير لهم الطريق الذي يسيرون فيه.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.