×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • تاج الحضارة : المفهوم ــ الواقع ــ الإشكالية «2» - تأملات.
    • الاتجاهات النفسية الاجتماعية «3» ــ بحث علمي.
    • تاج الحضارة : المفهوم ــ الواقع ــ الإشكالية «1» - تأملات.
    • الأدب الإسلامي : (الأسس والقيم والمعايير) ــ محاضرة علمية.
    • فيلسوف بدون فلسفة ــ محاضرة علمية.
    • الإبداع (الماهية والمعوقات في عالمنا العربي) ــ محاضرة علمية.
    • قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
    • ستة سيجما : (التعريف ــ النشأة) العلاقة بالجودة.
    • ﴿د﴾ قائمة : المصادر ﴿الإنترنت﴾.
    • ﴿ج﴾ قائمة : الملاحق الثقافية.

    الرئيسية.

    ■ 15- قسم : الثقافة الخاصة.

    د. وجدي حامد بابطين
    د. وجدي حامد بابطين.
    إجمالي المشاركات : ﴿18﴾.
    1433/08/01 (06:01 صباحاً).

    من صفات الأطفال الأذكياء والموهوبين.

    ■ أبرز صفات الأطفال الأذكياء والموهوبين :
    ● الأذكياء يسألون أكثر من غيرهم, يريدون أن يعرفوا لماذا, وكيف ؟
    ● يحبون أن يتكلموا كثيراً.
    ● بعضهم يشعر بالوحدة.
    ● الأذكياء ينامون أقل من غيرهم بسبب الطاقة العالية لديهم.
    ● الأذكياء حساسون جداً, يغضبون بسرعه, ويبكون بسرعة, ويشعرون بالسعادة بسرعة.
    ● يحبون الالتصاق بالعمل الشاق والصعب ويتمتعون به.
    ● يشعرون بالخوف من أن يضيعوا الأشياء التي يملكونها.
    ● الأذكياء يحبون تغيير الأشياء, يعلمون في شيئ ما ثم يتجهون لآخر.
    ● الأذكياء يشعرون بالخوف من الفشل.
    ● يكرهون الروتين ويشعرون بالملل.
    ● لا يهتمون بالتفاصيل.
    ● بعضهم يعاني من مشاكل في الكتابة بسبب سرعة تفكيرهم التي تفوق فعالية أجسامهم وأدائهم اليدوي.
    ● البعض منهم يتمتع بصفة العناد.
    ● لديهم قدرة عالية أكثر من غيرهم.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.