×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • من خبراتي : التنمية المهنية للمعلّمين داخل المدرسة.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد المعرفية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد العلمية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة التعليم المستقبلي.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة عُسر القراءة,
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد المُحَدَّثة «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة اللغات العالمية.
    • ﴿35﴾ قسم : المُنوَّعات المعرفية.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة الأحلام الصحية.

    الرئيسية.

    ■ 18- قسم : الثقافة القانونية.

    أحمد إبراهيم الهزازي
    أحمد إبراهيم الهزازي.
    إجمالي المشاركات : ﴿26﴾.
    1439/10/01 (06:01 صباحاً).

    مهام المشرف التربوي المقيم في التربية الخاصة.

    ■ في المملكة العربية السعودية فإن المشرف التربوي المقيم أو المتعاون هو معلم متميز متخصص في التربية الخاصة وهو المسئول أمام المدير في المعهد أو في المدرسة العادية (في حالة تكليفه بجولات ميدانية على البرامج) عن النهوض بمستوى العملية التربوية والتعليمية بجميع جوانبها، ويعد دوره مكملاً لدور مشرف التربية الخاصة بالأمانة وإدارة التربية والتعليم.

    ■ أبرز مهام المشرف التربوي المقيم أو المتعاون في التربية الخاصة :
    1- التأكد من الاستعداد التام لاستقبال التلاميذ مع بداية العام الدراسي.
    2- المساعدة في إعداد الجدول اليومي المدرسي للحصص بعد التشاور مع المعلمين.
    3- التنسيق والتخطيط والتعاون مع الجميع في إعداد الخطط اليومية والفصلية وتحديد مفهومها وأسلوب تنفيذها.
    4- متابعة دفاتر إعداد دروس المعلمين، والإشراف على أسلوب الإعداد والصياغة، والتأكد من مدى تكامل العناصر التي تقوم عليها عملية تحضير الدروس وتحقيقها لأهدافها.
    5- التنسيق والتعاون مع المعلمين في تقويم الدروس خلال الزيارات والعمل على تصميم الدروس النموذجية.
    6- مراجعة تقويم أعمال التلاميذ ومناقشة المعلمين بشأنها.
    7- التعرف على المشكلات والعقبات التي تواجه المعلم في بيئته المدرسية والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها.
    8- متابعة استخدام المعلمين للوسائل والمختبرات بالطرق المناسبة والعمل على توفيرها.
    9- تنظيم الاجتماعات الدورية مع المعلمين بغرض تطوير المناهج، وطرائق التدريس والإستراتيجيات التعليمية.
    10- المشاركة في اللقاءات التربوية والتعليمية المختلفة.
    11- متابعة أوضاع التلاميذ المحولين إلى التعليم العام، والتأكد من مواصلتهم للدراسة، وتذليل العقبات التي قد تعترض سبيلهم.
    12- المشاركة في الدراسات، والأبحاث، والدورات، والندوات، والمؤتمرات في مجال اختصاصه.
    13- القيام بأي أعمال أخرى تسند إليه في مجال عمله.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.