إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية نموذج المعرفة السابقة والمكتسبة.
■ إستراتيجية نموذج المعرفة السابقة والمكتسبة.
● المعرفة السابقة والمكتسبة (KWL) نموذج تدريسي طوّرته دونا أوغل (Dona Ogle) عام (1986م) في الكلية الوطنية للتعليم في (إيفانستون) في أمريكا ضمن برنامج التخرج للقراءة وفنون اللغة، يندرج هذا النموذج التدريسي تحت نماذج التعليم المعرفية.
يتناول هذا النموذج تطوير القراءة النشطة (Active Reading) للنصوص المفسِّرة والشارحة لمساعدة الطلبة في تفعيل معرفتهم السابقة من أجل فهم النص وتوظيفه بشكل ينسجم مع البناء المعرفي للمتعلم .. وهي إحدى استراتيجيات الاستيعاب القرائي.
بينما ظهرت استراتيجية مشابهة لها يُرمز لها بالرمز (KWLH) حيث يشير الرمز (H) لكلمة (How) كيف.
سالم موسى الفاهمي.
مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس.