د. مفلح دخيل الاكلبي.
عدد المشاركات في منهل : 17

للاطلاع على المزيد عن الكاتب : ﴿هنا﴾.

تاريخ النشر : 1441/11/01 (06:01 صباحاً).
عدد القراءات : 6922


دور العوامل البشرية في مجال البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في العالم الإسلامي في ضوء معايير الجودة ــ ورقة بحثية.
عنوان الورقة البحثية :
دور العوامل البشرية في مجال البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في العالم الإسلامي في ضوء معايير الجودة العالمية "مع تصور مقترح".

■ هدفت الورقة إلى تحقيق الأهداف التالية :
● تحديد دور العوامل البشرية في تحسين جودة المناهج الجامعية في العالم الإسلامي.
● تحديد أهم معايير الجودة لتحسين جودة المناهج الجامعية.
● تقديم تصور مقترح علمي عملي مناسب لتفعيل دور العوامل البشرية في البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في جامعات العالم الإسلامي.

■ وقد استخدمت الورقة البحثية المنهج التحليلي الاستنتاجي للوصول إلى نتائجها، وفقاً للخطوات العلمية التالية :
1- استعراض أهم الدراسات التي تناولت العوامل البشرية ودورها في تحسين الجودة في البحوث العلمية وتطبيقاتها النظرية والعملية في المناهج الجامعية.
2- تحليل تلك الدراسات؛ واستخلاص أهم النتائج والتوصيات التي توصلت إليها.
3- الوقوف على بعض المعايير العالمية في تنفيذ وتطوير المناهج الجامعية وتحسين مخرجاتها.
4- تقديم تصور مقترح علمي عملي مناسب لتفعيل دور العوامل البشرية في البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في جامعات العالم الإسلامي.

■ وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، منها :
● أهمية العامل البشري في تحقيق عوامل التقدم في المجتمعات بشكل عام، وتحقيق عوامل الجودة في المناهج الجامعية بشكل خاص.
● أهمية وجود معايير للجودة واضحة ومنافسة عالمياً؛ ليسترشد بها العاملون في الجامعات عامة والقائمين على المناهج تخطيطاً وتنفيذاً وتقويماً وتطويراً خاصة.
● أهمية وجود التكتلات التشاركية في صنع القرارات التعليمية على مستوى في هذا العصر
● أهمية وجود تخطيط استراتيجي واضح المعالم والخطوات محدد بزمن؛ لتطوير المؤسسات التعليمية. 

■ الباحثان :
1- د. عبدالله بن زايد الشعشاعي.
2- د. مفلح بن دخيّل الأكلبي.

۞ للاطلاع على الورقة البحثية (دور العوامل البشرية في مجال البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في العالم الإسلامي في ضوء معايير الجودة العالمية) ... النقر > > > ((هنا)).

image د. مفلح دخيل الاكلبي.
همسة في أذن موسر مسلم.
انتخبوا المعلم.
بطاقة تحليل المحتوى التعليمي.
(الكفاءة ــ الجودة الشاملة ــ الاعتماد الأكاديمي) في الجامعات السعودية.

مدى تمكن طالب التربية الإسلامية المعلم في كليات المعلمين من إنتاج واستخدام الوسائل وتقنيات التعليم.
فعالية إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية في التحصيل الدراسي.
الأسس العلمية لإدارة الدعوة الإسلامية في ظل تحديات العولمة.
دور أقسام تقنيات التعليم في الإعداد التربوي لمعلم التربية الإسلامية في كليات المعلمين.
دور مقررات الفقه والسلوك في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلم.
فاعلية استخدام نموذج (مارزانو) لأبعاد التعلم في تنمية العمليات المعرفية العليا والتحصيل الدراسي.
إستراتيجية تدريسية مقترحة لغرس قيم الأمن الفكري.
تصور مقترح لتحسين جودة مناهج العلوم الشرعية في مؤسسات التعليم العالي.
دور مناهج العلوم الشرعية في غرس قيم الأمن الفكري والتقني.
دور العوامل البشرية في مجال البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في العالم الإسلامي.
نموذج الإشراف التربوي المتنوع بين الإيجابيات والمآخذ.
المضامين التربوية للتفكير الإبداعي في قصة موسى والخضر عليهما السلام في المناهج التعليمية للقرن 21.

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

◂يلتزم منتدى منهل بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر ◂ ﴿هنا﴾.