×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الضُّغوط النَّفْسيَّة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة موظفات جامعة الطائف : خاتمة الدراسة «10».
    • المسارد الثقافية : مِسرَد الثقافة العامة.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد التعليم المستقبلي.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد البرامج التدريبية.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد ﴿النشرات - المطويات﴾.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد الأساليب الإشرافية التربوية.
    • الثقافة العامة : الثقافة الشرعية.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد مصطلحات الثقافة التربوية.
    • تقييم الأداء المؤسسي.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد آليات التفعيل الإداري.

    الرئيسية.

    ■ 25- قسم : الثقافة الاقتصادية.

    د. أحمد محمد أبو عوض
    د. أحمد محمد أبو عوض.
    إجمالي المشاركات : ﴿745﴾.
    1434/06/01 (06:01 صباحاً).

    مدارس تطور علم الاقتصاد : مدرسة التقليديين (المدرسة الكلاسيكية).

    ■ مدرسة التقليديين، ومن أهم أفكارها :
    1- إن الظواهر الاقتصادية يسيطر عليها نظام طبيعي.
    2- المنفعة الشخصية هي التي تقود الإنسان في تصرفاته.
    3- دافعوا عن الحرية الاقتصادية واعتبروا أن قوة الدولة ليس في مقدار ما تملكه من ذهب و فضه و إنما في مقدار ما تملكه من قوة عاملة وإنتاج.
    4- يقرون بمبدأ الانسجام بين سعي الأفراد لمصالحهم الخاصة وبين مصلحة الجماعة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.