• ×

07:04 صباحًا , الخميس 9 ربيع الأول 1438 / 8 ديسمبر 2016

◄ دور مدير المدرسة الإشرافي في المدارس المطبقة نظام تطوير (وزارة التعليم ـ التعليم العام) في المملكة العربية السعودية :
1- إدارة العمليات الإشرافية في المدرسة في جميع مجالاتها وفق خطة المدرسة وخطة دعم وحدة تطوير المدارس.
2- الإشراف على التنمية المهنية للمعلمين والهيئة الإدارية.
3- وضع خطة لتطبيق العمليات الإشرافية ومتابعة تطبيقها في المدرسة بالتعاون مع المعلمين والمشرفين والمشرف التربوي لبناء مجتمع مهني ذي كفاءة عالية.
4- مساعدة المعلمين والاختصاصيين بتطوير معارفهم التربوية وتحسين أداءاتهم التدريسية وفق احتياجاتهم التدريبية، ووفق مواطن قوتهم في الأداء، والارتقاء بوعيهم الذاتي لمعارفهم وممارساتهم في إطارات تطبيقية.
5- دعم المعلمين والاختصاصيين واقتراح طرائق أدائية واستراتيجيات عمل متنوعة وممارسات مهنية فعالة.
6- رعاية الثقافة المدرسية الإيجابية.
7- دعم البرامج التعليمية الرامية إلى تعلم الطلاب وإلى النمو المهني للمعلمين.
8- تطوير أداء المعلمين والاختصاصيين وتوجيههم في إطار من الثقة المتبادلة وتزويدهم بتغذية راجعة ذات معنى.
9- مساعدة المعلمين ودعم مهاراتهم المهنية لتطوير الأداء الصفي وتقديم أفضل الحلول المهنية في مناخ من التعاون والعلاقات الإيجابية.
10- تصميم برامج تطويرية مهنية لإكساب المعلمين المهارات التربوية المتقدمة ذات العلاقة بالارتقاء بأداء الطلاب وتنفيذها.
11- مساعدة المعلمين في تطوير مواد للتعلم تتوافق مع أهداف المنهج.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدليل الإرشادي للإشراف التربوي «نظام المقررات» (الإصدار الثاني) 1435 ـ 1436هـ.

 0  0  2140
التعليقات ( 0 )


منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 07:04 صباحًا الخميس 9 ربيع الأول 1438 / 8 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.