×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة العلمية : ﴿التقارير - المقاييس﴾ العلمية.
    • الأوائل : مؤذنو رسول الله صلى الله عليه وسلم.
    • الثقافة الزمنية : الثقافة المعرفية.
    • الثقافة المكانية : الثقافة التربوية.
    • الثقافة الشعرية : الأعضاء المشاركون.
    • ﴿ب﴾ قائمة : التصنيفات الرئيسية.
    • ﴿أ﴾ قائمة : الأقسام الرئيسية.
    • الثقافة المكانية : الثقافة المعرفية.
    • الثقافة المتزامنة : الثقافة المعرفية.
    • ما بين انعكاسين : قراءة في قصيدة "انعكاس" للشاعرة اللبنانية رولا ماجد.

    الرئيسية.

    ■ 36- قائمة : المحتويات المبوَّبة.

    قائمة محدثة : تنظيم جديد المشاركات ﴿وفق عدد القراءات﴾.

    image ما بين انعكاسين : قراءة في قصيدة "انعكاس" للشاعرة اللبنانية.. ﴿178﴾
    image لا يَنْهَزُهُ إلَّا الصَّلَاةُ : موعظة ودروس ورسائل. ﴿364﴾
    image يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «4» - حفظ القران. ﴿456﴾
    image الإعجاز العلمي القرآني : الغراب (Crow). ﴿520﴾
    image العويس تحتفي بصوت البدايات في معرض «أبوظبي للكتاب» تكريم.. ﴿645﴾
    image مجدليات : ذكرى ووجد. ﴿716﴾
    image الضغوط النفسِية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة موظفات.. ﴿1094﴾
    image درويش الإسكندرية الموهوب : فنان «3». ﴿1096﴾
    image وزارة التعليم : لفتة كريمة في تقديم الاختبارات في مكة المكرمة. ﴿1292﴾
    image في المُنوَّعات الثقافية : فن السرد. ﴿1366﴾
    image في الشريعة الإسلامية : أمر الله سبحانه - بذبح بقرة صفراء. ﴿1416﴾
    image في الثقافة العامة : العمى غير المقصود. ﴿1787﴾
    image التربية الحوارية المفتوحة : بنك الجهد. ﴿1848﴾
    image فكر غير المسلمين عن النبي محمد : المهاتما غاندي. ﴿2006﴾
    image 14 يونيو / حزيران : اليوم العالمي للمتبرعين بالدم. ﴿2009﴾
    image 12 أغسطس / آب : اليوم العالمي للشباب. ﴿2010﴾
    image يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «3» - تعليق. ﴿2055﴾
    image لا عبثية في مخلوقات الله «4». ﴿2056﴾
    image في الثقافة الأدبية : ألقى عصا التسيار. ﴿2057﴾
    image من خبراتي : قلبُّك ليس ملكك. ﴿2060﴾
    د. خالد علي دعدع
    اسمُ الكاتب : د. خالد علي دعدع.
    إجمالي المشاركات : ﴿113﴾.
    1446/11/01 (06:33 صباحاً). ﴿11205﴾.

    لقاء مع : الدكتور خالد علي دعدع ــ المدرب المعتمد للتدريب عن بعد.

    ■ البطاقة الشخصية.
    • الاسم كاملاً : د. خالد بن علي محمد فضل دعدع.
    • تاريخ الميلاد : 1385هـ.
    • المؤهل العلمي : درجة الدكتوراه (الفلسفة).
    • العمل : مشرف تربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة ــ التربية الرياضية.
    • مدرب معتمد للتدريب عن بعد باعتماد من مركز كامبردج للتدريب والاستشارات المحدودة.
    • مقر العمل : المملكة العربية السعودية ــ مكة المكرمة.

    ■ س1 : سعادة الدكتور خالد : ما هو التدريب عن بعد ؟
    ■ الجواب :
    نقل برنامج (تعليمي) أو (تدريبي) من موقع محدد إلى أماكن متفرقة جغرافياً، ويهـدف إلى جذب طلاب أو المتدربين الذين لا يستطيعون ــ تحت الظروف العادية ــ الاستمرار في برنامج تعليمي تقليدي.

    ■ س2 : سعادة الدكتور : ماذا يستخدم في التدريب عن بعد ؟
    ■ الجواب :
    تستخدم عدة برامج في هذا النوع من التدريب مثل (التدريب بواسطة الهاتف النقال) (استخدام برنامج موودل) والذي يعتبر من التقنيات الحديثة في التدريب والتعليم عن بعد.

    ■ س3 : سعادة الدكتور دعدع : ما هي فوائد التدريب (التعليم) عن بعد ؟
    ■ الجواب :
    1 ـ جعل التدريب أكثر مرونة وتحريره من القيود المعقدة حيث تتم الدراسة دون وجود عوائق زمانية ومكانية كالاضطرار للسفر لمراكز الجامعات ومعاهد التدريب.
    2 ـ تحقيق العدالة في فرص التدريب، وجعل التدريب حقاً مشاعاً للجميع.
    3 ـ خفض كلفة التدريب وجعله في متناول كل فرد من أفراد المجتمع بما يتناسب وقدراته ويتماشى مع استعداداته.
    4 ـ الإسهام في رفع المستوي الثقافي والعلمي والاجتماعي لدي أفراد المجتمع.
    5 ـ العمل علي توفير مصادر تعليمية متنوعة ومتعددة مما يساعد علي تقليل الفروق الفردية بين المتدربين، وذلك من خلال دعم المؤسسات التدريبية بوسائط وتقنيات تعليم متنوعة وتفاعلية.

    ■ س5 : سعادة الدكتور : ما هو الفرق بين التدريب (التعليم) الإلكتروني والتقليدي ؟
    ■ الجواب :
    الفروقات بين التدريب (التعليم) التقليدي والتعليم عن بعد.
    • أولاً : نموذج التعليم التقليدي .
    1 ـ المدرب (المدرس) هو المصدر الأساسي للتعلم.
    2 ـ المتعلم يستقبل أو يستسقي المعرفة من المدرب (المدرس).
    3 ـ المتعلم يعمل مستقلاً بدون الجماعة إلى حد ما.
    4 ـ كل المتعلمين يتعلمون ويعملون نفس الشيء.
    5 ـ المدرس يتحصل على تدريب أولي ومن ثم على تدريب عند الضرورة.
    6 ـ المتعلم المتميز يستكشف ويعطى له الفرصة في تكميل تعليمه.

    • ثانياً : نموذج التعليم عن بعد (الإلكتروني).
    1 ـ المدرب (المدرس) هو موجه ومسهل لمصادر التعليم.
    2 ـ المتعلم يتعلم عن طريق الممارسة والبحث الذاتي.
    3 ـ المتعلم يتعلم في مجموعة ويتفاعل مع الآخرين.
    4 ـ المتعلم يتعلم بطريقة مستقلة عن الآخرين وحسب ظروفه.
    5 ـ المدرب (المدرس) في حالة تعلم مستمر أو متواصل حيث يبدأ بالتدريب الأولي ويستمر بدون انقطاع.
    6 ـ المتعلم له فرصة الحصول على التعليم والمعرفة بدون عوائق مكانية أو زمانية ومدى الحياة.

    ■ س6 : سعادة الدكتور خالد : ما هي الأفكار القادمة لديكم لتفعيل التدريب عن بعد ؟
    ■ الجواب :
    يتم الآن الإعداد التجربة للتدريب عن بعد مع بعض معلمي مادة التربية البدنية وقياس مدى تفعيل هذا الأسلوب في العملية التعليمية كأول تجربة ميدانية للمعلمين.

    ■ س7 : سعادة الدكتور خالد دعدع : كلمة أخيرة ؟
    ■ الجواب :
    أحمد الله سبحانه وتعالى والفضل بعد ذلك (لمنهل الثقافة التربوية) الذي وجد بها الإعلان الخاصة بالبرنامج عن طريق (شبكة التدريب عن بعد) كما أشكر الزملاء المدربين بالشبكة الأستاذ بندر الحازمي، الدكتور أيمن رفة، الأستاذة رنا الناصر من الأردن، والمهندس إسماعيل حزوري.
    ■ كما أشكركم على استضافتنا في هذا اللقاء.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.