بسم الله الرحمن الرحيم

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

توجيهات (فنية ــ إدارية) لقائد المدرسة الأهلية ﴿3830﴾.
مهام الإدارة العامة للتعليم العالمي والأجنبي ﴿2272﴾.
لائحة المدارس الأجنبية 1418 ﴿11740﴾.
المدارس الأهلية : الرخصة المهنية للمعلمين ﴿2337﴾.
توطين الوظائف التعليمية في المدارس الأهلية ﴿3205﴾.
العمل في المدارس الأهلية بين الواقع والمأمول ﴿5266﴾.
التوطين في المدارس الأهلية بين الاستقرار ومحطة انتظار ﴿2275﴾.
هل يدرك الأبناء معاناة أسرهم وجهود مدارسهم ؟ الأهليات نموذجاً ﴿2423﴾.
هل نشهد تعليما نوعيا في المدارس الأهلية ؟ ﴿2364﴾.
في اقتصاديات التعليم : التعليم الأهلي ﴿6361﴾.
إجراءات العمل الخاصة بالخدمات والتراخيص التي تقدمها إدارة التعليم الأهلي.. ﴿3865﴾.
الثقافة الاقتصادية : المدارس ﴿الأجنبية ــ العالمية ــ الدولية ــ الرقمية﴾. ﴿28813﴾.
مسؤوليات مدير المدرسة ــ تعليم الكبار ﴿6573﴾.
مسؤوليات مدير المدرسة ــ التعليم الأهلي ﴿8791﴾.
مسؤوليات مالك المدرسة الأهلية أو من ينيبه ﴿5482﴾.
عناصر تقويم المدارس الأهلية ﴿5580﴾.
دليل عمليات الجودة في التعليم الأهلي ﴿6952﴾.
(معاهد ــ مراكز) اللغات ﴿4561﴾.
لائحة الكليات الأهلية ﴿6658﴾.
تعديل الفقرة (هـ) من المادة 5 من لائحة تنظيم المدارس الأهلية 1443 ﴿3317﴾.
نظام المدارس الأهلية 1357 ﴿8142﴾.
التعليم الأهلي : لائحة تنظيم المدارس الأهلية 1395 ﴿7333﴾.
الثقافة الاقتصادية : التعليم الأهلي ﴿29469﴾.
كنز من كنوز السنة النبوية «دعاء» ﴿6100﴾.
في اقتصاديات التعليم : بيل جيتس الميكانيكي والتعليم الثانوي ﴿5369﴾.
في اقتصاديات التعليم : الكفاءة الداخلية في التعليم ﴿22950﴾.
اقتصاديات التعليم : مفهوم تمويل التعليم ﴿6893﴾.
اقتصاديات التعليم : مفهوم التمويل لغة واصطلاحا ﴿5871﴾.
الثقافة الاقتصادية : مفهوم اقتصاديات التعليم ﴿6097﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «4» ﴿4156﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «3» ﴿3771﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «2» ﴿3429﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «1» ﴿6877﴾.
المفاهيم الاقتصادية : السلوك التنظيمي الإداري ﴿6737﴾.
في علم الاقتصاد : المنتج المغشوش ﴿2432﴾.
في علم الاقتصاد : الرقم القياسي لسعر المستهلك ﴿4843﴾.
في علم الاقتصاد : التضخم في الأسعار ﴿2690﴾.
في علم الاقتصاد : الدخل القومي الإجمالي ﴿2266﴾.
في علم الاقتصاد : الناتج المحلي الإجمالي ﴿2588﴾.
في علم الاقتصاد : التكنوقراطية ــ تكنوقراط ــ الحكومة التكنوقراطية ﴿4708﴾.
في علم الاقتصاد : مصطلح البورصة ﴿2131﴾.
في علم الاقتصاد : الاقتصاد التشاركي ﴿2275﴾.
في علم الاقتصاد : أهداف التنمية المستدامة ﴿2645﴾.
في علم الاقتصاد : مفهوم التنمية المستدامة ﴿2500﴾.
في علم الاقتصاد : أبجديات اقتصادية ﴿7175﴾.
الثقافة الاقتصادية : اقتصاديات التعليم ﴿29237﴾.
الموارد التعليمية المفتوحة «2» ﴿5553﴾.
الموارد التعليمية المفتوحة «1» ﴿7114﴾.
في الثقافة الاقتصادية : الاتجاهات الطلابية ومؤشرات سوق العمل ﴿4018﴾.
مدرسان لحصة واحدة إيجابيات متعددة ﴿5569﴾.
معاذ عبدالله

اسمُ الكاتب : معاذ عبدالله.
عدد المشاهدات : ﴿3371﴾.
عدد المشـاركات : ﴿103﴾.


جودة مخرجات التعلم في الجامعات السعودية ودورها في تلبية متطلبات سوق العمل السعودي وفق رؤية 2030 : ملخص بحث.
◄ من أهداف رؤية المملكة 2030، سد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل، ويسعى هذا البحث الى المساهمة في تحقيق رؤية المملكة، حيث يهدف الى: المواءمة بين جودة مخرجات التعلم في الجامعات السعودية ومتطلبات سوق العمل السعودي وفق الرؤية من خلال: تحديد اهم متطلبات سوق العمل السعودي. المتطلبات والوسائل اللازمة لتطوير جودة مخرجات التعلم في الجامعات السعودية وفق رؤية المملكة 2030. إضافة الى التعرف على وجهة نظر الجامعة (الممارسين) والمجتمع (المستفيد الخارجي) ومدى رضائهم عن جودة مخرجات التعلم في الجامعات السعودية. علاوة على ذلك تقديم تصور مقترح لكيفية المواءمة بين مخرجات التعلم في الجامعات السعودية ومتطلبات سوق العمل وفق رؤية المملكة 2030.
وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي في تناول موضوع الدراسة، وتم اختيار عينة ملائمة (المريحة) من الجامعات الحكومية الحاصلة على الاعتماد المؤسسي حتى 1/1/2018م،
ومن أهم الاستنتاجات : متوسط الرضا العام عن جودة مخرجات التعلم وفق آراء عينة البحث (قيادات وأعضاء هيئة تدريس، الخريجين، أرباب العمل) جاء بدرجة جيد جداً وبمتوسط حسابي (3.59).
ومن أهم توصيات البحث : ضرورة أخذ الجامعات بأهم متطلبات سوق العمل السعودي وفق رؤية المملكة 2030 والتي توصل اليها البحث وتطوير خططها وبرامجها في ضوء هذه المتطلبات. ضرورة أخذ مختلف الجهات بما ورد بالتصور المقترح للمواءمة بين مخرجات التعلم في الجامعات السعودية ومتطلبات سوق العمل وفق رؤية المملكة 2030.
◄ د. أسامة بن حسن عارف ــ وكيل جامعة الجوف للتطوير والجودة ــ وآخرون.

التسلسل الزمني: 1435/08/01 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.