من أحدث المقالات المضافة في القسم.

• الثقافة التطبيقية : العلوم اللغوية ﴿23289﴾.
• صلاة الجماعة : مغفرة الذنوب لمن صلى مع الجماعة بعد إسباغ الوضوء ﴿1632﴾.
• صلاة الجماعة : عجب الله تعالى من الصلاة في الجماعة ﴿1813﴾.
• صلاة الجماعة : فضل الصفوف الأولى وميامن الصفوف ﴿1661﴾.
• صلاة الجماعة : فضل انتظار الصلاة ﴿1613﴾.
• صلاة الجماعة : فرح الله بقدوم العبد إلى المسجد لأداء الصلاة فيه ﴿1619﴾.
• صلاة الجماعة : آت المسجد زائر الله تعالى ﴿1612﴾.
• صلاة الجماعة : فضل المشي إلى المسجد لأداء الصلاة مع الجماعة ﴿1711﴾.
• صلاة الجماعة : رجل قلبه معلق في المساجد ﴿1809﴾.
• صلاة الجماعة : فضل صلاة الجماعة ﴿1604﴾.
• صلاة الجماعة : توطئة ﴿1792﴾.
• فريضة الصلاة : صلاة الجماعة ﴿5757﴾.
• من قرأ حرفاً من كتاب الله : تلاوة القران الكريم ﴿3112﴾.
• في الثقافة التطبيقية : آداب الزيارة في الإسلام ﴿1817﴾.
• في الثقافة التطبيقية : اليأس ﴿1637﴾.
• في الفنون التشكيلية : كيف نتذوق اللوحة الفنية ؟ ﴿12663﴾.
• الفهم القرائي للمسألة الرياضية ﴿2847﴾.
• إضاءة : خصائص وفضائل شهر رمضان المبارك ﴿3634﴾.
• الفنانة التشكيلية : أحلام المسفر ــ عندما يصلح الفن ما أفسدته السياسة ﴿4040﴾.
• عشرة دروس من سورة يوسف تعتبر دستور حياة ﴿2126﴾.
• ما أحكام الابتعاث الواردة في لائحة ابتعاث الموظفين ؟ ﴿4093﴾.
• لائحة أحكام ابتعاث الموظفين 1391 ﴿4060﴾.
• لائحة الإيفاد للدراسة بالداخل 1421 ﴿3130﴾.
• تنظيم التدريب في معاهد ومراكز اللغات ﴿5735﴾.
• لائحة التدريب في نظام الخدمة المدنية 1398 ﴿7483﴾.
د. أحمد محمد أبو عوض

د. أحمد محمد أبو عوض.
عدد المشاركات : 699
1442/02/01 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿2995﴾﴾

التصميم التعليمي : دور المصمم التعليمي.
◄ دور المصمم التعليمي :
يطلق على خبير تكنولوجيا التعليم اسم المصمم التعليمي، أو "المطور التربوي" أو "اختصاصي الوسائل التعليمية" ويقع على عاتقه تحديد أكثر الوسائل التعليمية ملاءمة لتحقيق الأهداف التربوية، وهو يراعي الأسس النفسية والإدراكية ومبادئ التعلم والتعليم عند إجراء التصميم، وتزويد المتعلم بالخبرات التعليمية التي يحتاج إليها وإتاحة المجال لتفاعله مع العملية التعليمية، فضلاً عن مراعاة التوازن بين التعليم بالعرض وتقديم المعلومات الجاهزة، وإخبار الطلاب بكل ما يحتاجون إليه، وبين التعلم بالبحث عن المعلومات. ويقوم المصمم التعليمي بتقسيم المادة العلمية أو المحتوى العلمي إلى موضوعات أو وحدات صغيرة، وتحديد الأسلوب اللغوي المناسب لتقديم المادة العلمية وعرضها (أسلوب التحاور مع الطالب عند عرض المعلومات وتقديمها)، وتقديم الأنشطة التي تؤدي إلى التفاعل الإيجابي للطالب مع النظام التعليمي، وتحديد وصياغة الأنشطة التي تمكن المتعلم من التقويم الذاتي لتعلمه. ويتعاون خبير المحتوى مع خبير تكنولوجيا التعليم في أداء المهام المتعلقة بتقسيم المحتوى وتحديد الأنشطة، وتحديد الأسلوب الملائم للعرض.
image العلوم التربوية : التصميم التعليمي.
|| د. أحمد محمد أبو عوض : عضو منهل الثقافة التربوية.
■ مَنْهَل مشروع مكتبة إلكترونية، والمواد المنشورة فيه تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الكريم الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.

◂يلتزم منتدى منهل الثقافة التربوية بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر على الرابط التالي ◂◂◂ ﴿هنا﴾.