×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المسارد الثقافية : مِسرَد ﴿المسؤوليات - المهام﴾.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد مصطلحات الثقافة الإدارية.
    • ﴿رجال - نساء﴾ مِن أهلِ الجنةِ.
    • ﴿38﴾ - قسم : المسارد الثقافية.
    • الثقافة الوظيفية : المفاهيم الوظيفية.
    • قدوتنا يهزه الفقد وأحد المشاهير تهزه درجة الامتحان.
    • الثقافة الخاصة : عُسر القراءة.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «2».
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة ﴿العلم - العلماء﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «1»

    الرئيسية.

    ■ 20- قسم : الثقافة العلميّة.

    نعمان بندر زرد
    نعمان بندر زرد.
    إجمالي المشاركات : ﴿10﴾.
    1446/01/01 (06:01 صباحاً).

    مقياس هيرمان للهيمنة الدماغية.

    ■ مقياس هيرمان للهيمنة الدماغية يحدد تفضيلات التفكير وأنماط الأدمغة. وهو رمزي وتطوير لعمليات تشريح الدماغ.
    ● يصنف التفكير إلى أربع أنماط :
    • موضوعي.
    • تنفيذي.
    • مشاعري.
    • إبداعي.

    ● كما يصنف التفكير إلى أربع أرباع :
    • فص أيسر.
    • فص أيمن.
    • نشاط ذهني.
    • نشاط حركي.

    || للمزيد : نعمان بندر زرد.
    ■ الأهداف الرئيسة لتقويم الأداء الوظيفي للمعلمين.
    ■ الخطوات الإجرائية لتقويم الأداء الوظيفي لمديري المدارس : «نظام نور».
    ■ مفهوم تقويم الأداء الوظيفي وأهميته.
    ■ بيئات التعليم : المكونات والتطوير والتحسين.
    ■ الميدان التربوي : برامج التطوير والعلاج.
    ■ صناعة القيادة : هل من الممكن صناعة القائد ؟
    ■ آلية إبداء الرأي في الأداء الوظيفي من حساب المشرف التربوي.
    ■ أثر الثقة المتبادلة بين أفراد المنظومة في التنمية الإدارية.
    ■ القيادة المؤسسية عن بعد.
    ■ مقياس هيرمان للهيمنة الدماغية.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.