عبدالله يوسف النافع.
عدد المشاركات : 107
1431/02/15 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿1776﴾﴾
التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر.
◄ اتفق مع مقولة أن (التعليم عن بعد) قد يكون الخِيار الأنسب والأسلم في الوقت الحالي، لكن هناك نِقَاط ينبغي أخذها بعين الاعتبار، ومنها :
● عدم أخذ البعض للتعليم عن بعد بجدية مما قد يترتب عليه ضعف التحصيل وقلة الاستيعاب.
● عدم توفر أجهزة واتصال بالإنترنت لدى بعض الطلاب مما قد يفوت عليهم إمكانية المتابعة المستمرة لما يقدم من دروس وشروحات.
● حاجة بعض المعلمين إلى دورات خاصة في التعليم عن بعد لتجويد ما يقدم من دروس.
● توفير منصات كافية لاستيعاب أعداد الملتحقين بتلك الدروس في ذات الوقت، فقد يتعذر الدخول والمشاركة لبعض الطلاب مما قد يتسبب في حرمانهم من الحصول على الدرجات التي يطمحون إليها.
■ ونسأل الله العلي القدير أن يزيل عنا وعن العالم هذا الوباء بالكامل وتكون عودة أمنه وفرحة غامرة ولقاءات مثمرة فما أجمل من المشاركة المباشرة.
|| عبدالله يوسف النافع : عضو منهل الثقافة التربوية.
مقالات ذات صلة (بخصوص العودة لمقاعد الدراسة للعام الدراسي 1442/1441) عقب جائحة فيروس كورونا (19 ــ COVID) ــ المشاركات موثقة زمنياً في القسم اعتباراً (1431/01/01).
لمن يناشد ويطالب بعودة الطلاب لمقاعد الدراسة.
لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة : وجهة نظر.
سيناريوهات العودة لمقاعد الدراسة : وجهة نظر.
التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر.
العودة لمقاعد الدراسة : مبدأ السلامة أولاً.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستفادة من التعليم الأهلي.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستمرار في التعليم عن بُعد.
العودة لمقاعد الدراسة : السلامة لأبنائنا وبناتنا.
العودة لمقاعد الدراسة : متطلبات العودة الآمنة.
تعليمنا في ظل استمرار الجائحة : وجهة نظر.
عدد المشاهدات : ﴿﴿1776﴾﴾
التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر.
◄ اتفق مع مقولة أن (التعليم عن بعد) قد يكون الخِيار الأنسب والأسلم في الوقت الحالي، لكن هناك نِقَاط ينبغي أخذها بعين الاعتبار، ومنها :
● عدم أخذ البعض للتعليم عن بعد بجدية مما قد يترتب عليه ضعف التحصيل وقلة الاستيعاب.
● عدم توفر أجهزة واتصال بالإنترنت لدى بعض الطلاب مما قد يفوت عليهم إمكانية المتابعة المستمرة لما يقدم من دروس وشروحات.
● حاجة بعض المعلمين إلى دورات خاصة في التعليم عن بعد لتجويد ما يقدم من دروس.
● توفير منصات كافية لاستيعاب أعداد الملتحقين بتلك الدروس في ذات الوقت، فقد يتعذر الدخول والمشاركة لبعض الطلاب مما قد يتسبب في حرمانهم من الحصول على الدرجات التي يطمحون إليها.
■ ونسأل الله العلي القدير أن يزيل عنا وعن العالم هذا الوباء بالكامل وتكون عودة أمنه وفرحة غامرة ولقاءات مثمرة فما أجمل من المشاركة المباشرة.
|| عبدالله يوسف النافع : عضو منهل الثقافة التربوية.
مقالات ذات صلة (بخصوص العودة لمقاعد الدراسة للعام الدراسي 1442/1441) عقب جائحة فيروس كورونا (19 ــ COVID) ــ المشاركات موثقة زمنياً في القسم اعتباراً (1431/01/01).
لمن يناشد ويطالب بعودة الطلاب لمقاعد الدراسة.
لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة : وجهة نظر.
سيناريوهات العودة لمقاعد الدراسة : وجهة نظر.
التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر.
العودة لمقاعد الدراسة : مبدأ السلامة أولاً.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستفادة من التعليم الأهلي.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستمرار في التعليم عن بُعد.
العودة لمقاعد الدراسة : السلامة لأبنائنا وبناتنا.
العودة لمقاعد الدراسة : متطلبات العودة الآمنة.
تعليمنا في ظل استمرار الجائحة : وجهة نظر.
◄ اتفق مع مقولة أن (التعليم عن بعد) قد يكون الخِيار الأنسب والأسلم في الوقت الحالي، لكن هناك نِقَاط ينبغي أخذها بعين الاعتبار، ومنها :
● عدم أخذ البعض للتعليم عن بعد بجدية مما قد يترتب عليه ضعف التحصيل وقلة الاستيعاب.
● عدم توفر أجهزة واتصال بالإنترنت لدى بعض الطلاب مما قد يفوت عليهم إمكانية المتابعة المستمرة لما يقدم من دروس وشروحات.
● حاجة بعض المعلمين إلى دورات خاصة في التعليم عن بعد لتجويد ما يقدم من دروس.
● توفير منصات كافية لاستيعاب أعداد الملتحقين بتلك الدروس في ذات الوقت، فقد يتعذر الدخول والمشاركة لبعض الطلاب مما قد يتسبب في حرمانهم من الحصول على الدرجات التي يطمحون إليها.
■ ونسأل الله العلي القدير أن يزيل عنا وعن العالم هذا الوباء بالكامل وتكون عودة أمنه وفرحة غامرة ولقاءات مثمرة فما أجمل من المشاركة المباشرة.
|| عبدالله يوسف النافع : عضو منهل الثقافة التربوية.










