التخطيط التربوي لمادة التربية البدنية ــ نشرة ثقافية

بسم الله الرحمن الرحيم
د. خالد علي دعدع

اسمُ الكاتب : د. خالد علي دعدع.
إجمالي القراءات : ﴿10825﴾.
عدد المشــاركات : ﴿119﴾.

◄ التخطيط التربوي لمادة التربية البدنية ــ نشرة ثقافية.
■ إن عملية التخطيط لمعلم التربية البدنية تكمن في العوامل المؤثرة بشكل منطقي معقول في وضع خطة العمل العامة والخاصة ويتوقف النجاح والفشل على تنفيذ المعلم لها.

● ما هو التخطيط ؟
هو استخدام العقل في تنظيم الأفكار التي يقوم بها المعلم لوضع برامجه حسب الأهداف التربوية والتعليمية للمادة.

● أهمية التخطيط :
أن يعي المعلم ما هو مطلوب منه في أداء الرسالة التربوية خلال إعداده لخطة العمل داخل المدرسة مما يعطي صورة إيجابية في تنفيذ برامجه.

● مستويات التخطيط :
1/ التخطيط السنوي لدرس التربية البدنية.
2/ التخطيط (الشهري ـ الأسبوعي ـ اليومي).

● أنواع التخطيط :
1/ التخطيط العام (هو الذي يحتوي خطة التربية البدنية بصفة عامة).
2/ التخطيط الخاص (هو الذي يحتوي على برامج التربية البدنية وتحضير الدروس في المدرسة).

● مراحل التخطيط :
1/ تصميم الخطة مع وضع إطار عام لها.
2/ تنفيذ الخطة بمرونة في مراحل متابعتها.
3/ متابعة التنفيذ حسب البرنامج الزمني للخطة.
4/ تعطي صور عن أداء المعلم.

● الخطة العامة :
هي وضع برامج حصص التربية البدنية في المدرسة من البداية إلى النهاية مع مراعاة اكتساب العمل صفة الاستمرار مع التدرج من السهل إلى الصعب وفق الوحدات الدراسية لكل مرحلة تعليمية حسب توجيهات الوزارة.
ولوضع خطة التربية البدنية يجب إتباع الآتي :
1- معرفة طبيعة البرنامج والهدف المراد الوصول إليه.
2- دراسة الإمكانات المتاحة لتنفيذ برنامج الخطة.
3- وضع البرنامج الزمني لكل فصل دراسي.
4- معرفة الميزانية المخصصة للتربية البدنية.
5- معرفة الوحدات التعليمية لكل وحدة دراسية.

● تنفيذ الخطة الشهرية :
1/ معرفة الجدول الدراسي والفصول التي سوف يدرسها.
2/ توزيع الوحدات التعليمية حسب البرنامج الزمني.
3/ إعداد السجلات الخاصة لكل مرحلة دراسية.
4/ معرفة أساليب التقويم لكل مرحلة على دراسية.
5/ تجهيز الأدوات الرياضية والملاعب.

● الأعمال اليومية التي يجب أن يقوم بها معلم التربية البدنية :
1/ الحضور مبكراً للتجهيز للاصطفاف الصباحي.
2/ معرفة الفصول الدراسية التي سوف تؤدي حصص التربية البدنية.
3/ الاطلاع على دفتر التحضير لربط الوحدات الدراسية للفصول الدراسية.
4/ الاستعداد النفسي والذهني للقيام بتدريس المادة.
5/ تجهيز الأدوات والملاعب حسب البرنامج الزمني.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.