سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.

■ إيضاح : إن عدد مشاركات الأعضاء المرسلة ﴿الجاهزة للإدراج - حالياً﴾ يتجاوز ﴿900 مشاركة﴾، كن صبورًا.

4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح الشخصي.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

المبادئ الإدارية الفاعلة في الإسلام : مادة مرجعية.


■ من خلال رسالة أرسلها الخليفة علي بن أبي طالب إلى أحد ولاته يعين له فيها الأساليب التي يجب أن ينتهجها في قيادة أمور الناس تتحدد المبادئ الإدارية الفاعلة في الإسلام.
ومما جاء فيها: "املك هواك, وأشعر قلبك الرحمة والمحبة لهم واللطف بهم, ولا تكونن عليه سبعاً ضارياً يغتنم عليهم أكلهم, فإنهم صنفان : إما أخ لك في الدين, أو نظير لك في الخلق, فأعطهم من عفوك وصفحك مثل الذي تحب أن يعطيك الله من عفوه وصفحه, ولا تنصبن نفسك لحرب الله, فإنه لا قبل لك بنقمته، وإياك ومساواة الله في عظمته والتشبه به في الجبروت فإنه يذل كل جبار, وأنصف الله وأنصف الناس من نفسك ومن خاصة أهلك ومن لك فيه هوى من رعيتك، وليكن أحب الأمور أوسطها في الحق وأعمها في العدل واجمعها لرضى الرعية وإنما عماد الدين وجماع المسلمين والعدة للأعداء العامة من الأمة, فليكن صفوك لهم وميلك معهم, وليكن أبعد رعيتك منك وأشنأهم عندك أطلبهم لمعايب الناس, وأطلق من الناس عقدة كل حقد, ولا تعجلن إلى تصديق ساع, فإن الساعي غاش وإن تشبه بالناصحين, ولا تدخلن في مشورتك بخيلاً ولا جباناً ولا حريصاً, وإن شر وزرائك من كان للأشرار قبلك وزيراً, ومن شركهم في الآثام, فلا يكونن لك بطانه, وليكن آثر أعوانك عندك أقولهم بمر الحق لك وألصق بأهل الورع والصدق, ولا يتكونن المحسن والمسيء عندك بمنزلة سواء, واعلم أنه ليس شيء لأدعى إلى حسن ظن راع برعيته من إحسانه إليهم, وأكثر من مدارسة العلماء ومناقشة الحكماء في تثبيت ما صلح عليه أمر بلادك".

image د. وجدي حامد بابطين ﴿الثقافة الإدارية﴾.
آية كريمة يحتاجها كل إداري.
فوائد إدارية من قصة سليمان والهدهد.
أبرز الأخلاق القيادية النبوية.
الإدارة الحكيمة في عصر النبوة.
فن الإدارة والقدوة الحسنة.
الشجاعة والحزم في اتخاذ القرار الإداري.
إدارة الجودة الشاملة وعلاقتها بتمكين العاملين.
دور قائد المدرسة تجاه المجتمعات المهنية المدرسية.
المبادئ الإدارية الفاعلة في الإسلام : مادة مرجعية.