×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.

×

×

◄ وثيقة منهل.
◄ الأقسام الرئيسية.
◄ التصنيفات الرئيسية.
◄ أعضاء منهل.
◄ استقبال المشاركات.
◄ المواد المثبتة.
◄ المواد المتتابعة.
◄ ﴿الأكثر﴾ قراءة.
◄ القرآن الكريم.

الأعضاء
﴿المقالات﴾

المعلم الجيد : خلاصة دراسة علمية
في تاريخ المسلمين : العشرة المبشرون بالجنة
على الويب : المملكة العربية السعودية ــ وزارة الصحة
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات الكتب العلمية
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿المبادئ ــ التصاميم﴾
الثقافة الزمنية : حدث في مثل هذا اليوم
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الفتاوى ــ الاستفسارات﴾
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الكَبائرِ ــ الصَّغائرِ﴾
﴿27﴾ قسم : الثقافة الإعلامية
الثقافة الخاصة : صعوبات التعلم ــ الفئات الخاصة

الرئيسية.
◄ ﴿20﴾ قسم : الثقافة العلميّة.

الاختلاف والاتفاق في التربية والتعليم ــ حقيقة علمية

بسم الله الرحمن الرحيم

اسمُ الكاتب : عمر عبدالله مغربي.
إجمالي القراءات : ﴿2316﴾.
عدد المشــاركات : ﴿26﴾.

◄ الاختلاف والاتفاق في التربية والتعليم ــ حقيقة علمية.
■ من الأقوال الخاطئة والمسيئة والمزعجة والمعطلة أحياناً للعمل في مجال التعليم والتربية، قول بعضهم: إن العمل التعليمي التربوي يقوم على وجهات نظر يسوغ فيها الاختلاف! وهذا الكلام بهذا التعميم غير صحيح أبداً.
إن العمل التعليمي التربوي كغيره من المجالات العلمية المهنية يستند إلى مجموعة من الأسس والقواعد والنظريات والمفاهيم والمصطلحات وحتى الأهداف التي لا يسوغ الاختلاف فيها أبداً. أما الاختلاف في بعض الجوانب الأخرى كاختلاف طريقة تنفيذ بعض العمليات أو الممارسات، أو الاختلاف في مستوى ودرجة إنجاز العمل مثلاً فهو أمر مقبول في كل المجالات.

تاريخ النشر : 1440/08/01 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright^© Dimensions Of Information.