×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • التعاملات الإلكترونية : تعديل نظام التعاملات الإلكترونية.
    • المملكة العربية السعودية : التاريخ.
    • الفرق بين : (المنظمة ــ المؤسسة) ــ تقرير علمي.
    • ﴿35﴾ قسم : المُنوَّعات المعرفية.
    • الضغوط النفسيةِ وعلاقتها بالرضا الوظيفيِ لدى عينةِ موظفاتِ جامعةِ الطائفِ : مصادر الضغوط النفسية «5».
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿3﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿2﴾.
    • قائمة : أسماء أيام مناسك الحج.
    • ثقافة الرسائل : ﴿النصائح - النداءات - الأماني﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة «1».

    الرئيسية.

    ■ 15- قسم : الثقافة الخاصة.

    نوره فهد الخالدي
    نوره فهد الخالدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿2﴾.
    1444/12/01 (06:01 صباحاً).

    توجيهات إرشادية لمعلمي ذوي صعوبات التعلـّم (مطوية تعليمية).

    ■ احتلت الدراسات العلمية في مجال التربية الخاصة بصورة عامة وفي مجال صعوبات التعلم بصورة خاصة مكانه مميزة في الأبحاث التربوية العلمية من حيث التأصيل المنهجي والتعرف على الماهية وتصميم الأدوات وطرق التطبيق وتحتاج النظريات العلمية لأدلة إجرائية تبسط نظريات العلوم وتسهل إجراءاتها لتكون سهلة التناول والتطبيق للمعلمين في مدارسهم.
    وفي هذه المطوية التي بين يديك مربي الأجيال وحامل الرسالة التعليم السعي لجعل من لا يقدر قادر على أن يتخطى صعوبته ويتعلم لينجز ويبتكر.

    ■ لمتابعة قراءة المادة العلمية للمطوية التعليمية (توجيهات إرشادية لمعلمي ذوي صعوبات التعلـّم) ... النقر > > > ﴿﴿هنا﴾﴾.

    || للمزيد : نوره فهد الخالدي.
    || جودة التعليم العام وعلاقته بصعوبات التعلم (مطوية تعليمية).
    || توجيهات إرشادية لمعلمي ذوي صعوبات التعلـّم (مطوية تعليمية).
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.