من أحدث المقالات المضافة في القسم.

◂المعلم المهرجً ﴿452﴾.
◂ثقافة مجتمع ومعاناة مدارس ﴿4224﴾.
◂كيف سأنمو مهنياً كمدرسة ؟ ﴿1857﴾.
◂مسؤوليات أمين مركز مصادر التعلم ﴿2337﴾.
◂أنماط مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام ﴿4382﴾.
◂فئات مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام ﴿5784﴾.
◂مراكز مصادر التعلم : (المفهوم ــ الأهداف ــ المهام) ﴿5939﴾.
◂البيئة التربوية : مراكز مصادر التعلم ﴿6622﴾.
◂الوسائل التعليمية : تنبيهات تربوية ﴿2108﴾.
◂الوسائل التعليمية : دور المُدرِّس الأول في تحسينها ﴿1843﴾.
◂الوسائل التعليمية : شروط الوسائل التعليميَّة ﴿1819﴾.
◂الوسائل التعليمية : دور الوسائل التعليميَّة ﴿1791﴾.
◂الوسائل التعليمية : تصنيف الوسائل التعليميَّة ﴿1741﴾.
◂الوسائل التعليمية : تعريف المصطلح ﴿1727﴾.
◂الوسائل التعليمية : تجارب شخصية ﴿1724﴾.
◂الوسائل التعليمية : تعريفها ــ أهميتها ــ دورها التربوي ﴿6459﴾.
◂علاقة تصميم التدريس بتطوير التدريس ﴿2208﴾.
◂في إستراتيجيات التدريس : مزايا إستراتيجية القراءة الجهرية ﴿1851﴾.
◂صفات المعلم الناجح ﴿5977﴾.
◂الأهداف في العملية التربوية ﴿13405﴾.
◂تجربة الإشراف التربوي في بريطانيا ﴿2673﴾.
◂أعيدوا الثقة لمعلم الصفوف الأولية ﴿5535﴾.
◂الصديق الناقد : رؤية جديدة في الإشراف التربوي ﴿21106﴾.
◂التفكير التصميمي : مفهومه ومراحله ﴿5984﴾.
◂في التطوير التربوي : مصطلح التفكير التصميمي ومراحله (التعليم نموذجاً) ﴿3012﴾.
◂الإشراف التربوي : التعريف والأهداف بين النظرية والتطبيق ﴿2187﴾.
◂وفق تفسير القرآن الكريم : قواعد تربوية من سورة الرعد ﴿2130﴾.
◂الجودة في الإشراف التربوي ﴿8013﴾.
◂تجربة المعلم الأول : كيف نجنبها الفشل ونضمن نجاحها ؟ ﴿6473﴾.
◂المشرف الأكاديمي وتحديات الدور ﴿5289﴾.
◂كيف يحقق الإشراف التربوي أهميته ؟ ﴿4237﴾.
◂التغيير وردود الفعل ﴿5279﴾.
◂يجب أن تحمل فِكرًا كي تكون مربياً ﴿4210﴾.
◂فكر المعلم يتدحرج ﴿2386﴾.
◂خيانة المعلم ﴿2614﴾.
◂آلية تنفيذ التعليم المتمايز ﴿17825﴾.
◂التدريس المتمايز : (المفهوم ــ الأهمية ــ المبررات) ﴿27319﴾.
◂التعليم المتمايز : المفهوم ــ الأهمية ــ الآلية ــ الأشكال ﴿3542﴾.
◂التربية قديماً والتربية حالياً ﴿10178﴾.
◂اهتموا بالصف الأول وأكرموا معلمه .. نسمو بالتعليم ﴿4516﴾.
◂التربية البدنية للمجتمع ﴿19443﴾.
◂هل يسمح للأستاذ حمل العصا داخل القسم ؟ ﴿5717﴾.
◂البيت والمدرسة وجهان لعملة واحدة ﴿2319﴾.
◂المكتبة المدرسية : آهات وشجون ﴿2938﴾.
◂التربية البيئية : (تعريفها ــ أهدافها ــ أهميتها) ﴿29655﴾.
◂نظام الجامعات (ملامح ــ مكتسبات) 1441 ﴿4202﴾.
◂الثقافة التنظيمية للمدرسة ﴿5139﴾.
◂المشرف التربوي الإنساني ﴿2712﴾.
◂تجارب عالمية في الإشراف التربوي ﴿14040﴾.
◂العلوم التربوية : مكامن قوة التدريس ﴿1819﴾.
أحمد علي الشهري

أحمد علي الشهري.
عدد المشاركات : 23
1438/07/01 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿4174﴾﴾

ماذا يريد الميدان من المشرف التربوي (ساهر) ؟
◄ لعل أهم ما يريده :
1- العناية بالعلاقة الأخوية الإيجابية مع المعلم، ولكن المكتب وإدارة التعليم والوزارة جعلته كنظام ساهر، وأتمنى أن تجعله المسؤول عن النظام وليس هو آلة النظام.
2- يريد المعلم من المشرف التربوي أن يتحلى بأخلاقيات المسلم في المسئولية، وفي المقدمة الإيمان بالله وأن يرعى حقوق الله ليرعاه الله.
3- أن تتوافق توجيهات المشرف التربوي مع الأنظمة والقرارات المعتمدة.
4- المساعدة في تفعيل الجوانب التقنية مع المعلمين من خلال التقنيات الحديثة.
5- التواصل المستمر مع المعلمين، والمثابرة والاستمرار للوصول إلى حل أي مشكلة تتطلب بذل مجهود.
6- مراعاة ظروف المعلم المادية والمعنوية وعدم تكليفه بما يرهقه، وأن يتصف بحسن التصرف بحيث يكون قادرا على تقدير الأمور.
7- أن تكون لديه قوة إرادة وثقة بالنفس وقوة التأثير.
8- توفير احتياجات المعلم فيما يخص مادته، والعناية بتطويره وتحسين أداءه.
9- عدم الحكم على المعلم من خلال مستوى الطلاب، وعدم إصدار أحكام سريعة، فلابد من الحوار مستخدما أدبياته والنقاش والابتعاد عن عملية التفتيش القديمة وتصيد الأخطاء بل لابد من العمل معا لتلافيها والبعد عن السطحية في التعليقات وتعزيز الجوانب الإيجابية وتقديم تغذية راجعة.
10- السعي في تأمين دورات تدريبية للمعلم، مع تقديم خبرات جديدة للمعلمين.
11- نقل احتياجات المدرسة إلى المسئولين ومتابعتها.
|| أحمد علي الشهري : عضو منهل الثقافة التربوية.
■ مَنْهَل مشروع مكتبة إلكترونية، والمواد المنشورة فيه تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الكريم الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.

◂يلتزم منتدى منهل الثقافة التربوية بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر على الرابط التالي ◂◂◂ ﴿هنا﴾.